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[单项选择]健康教育的作用在于（）
A. 帮助人们获得健康知识
B. 帮助人们树立健康观念
C. 帮助人们自愿采纳健康行为
D. 帮助人们获得健康
E. 帮助人们获得高质量生活
[单项选择]健康教育的作用就在于（）。
A. 树立健康的观念
B. 掌握卫生保健知识
C. 建立健康行为
D. 把健康知识转变成健康行为
E. 促进健康
[单项选择]健康教育的目标是帮助人们（）
A. 获得健康知识
B. 树立健康观念
C. 采纳健康生活方式
D. 提高健康水平
E. 获得高质量生活
[单项选择]社区健康教育与医院健康教育最根本的区别在于社区健康教育（）。
A. 形式多样
B. 具有广泛性
C. 以健康为中心
D. 具有连续性
E. 方法灵活
[单项选择]健康教育的重点在于（）
A. 个体健康
B. 群体健康
C. 个体与群体的结合
D. 重点解决危险因素
E. 重点是解决环境问题
[单项选择]健康教育要给人们提供
A. 卫生知识、经验与物质支持
B. 信息、技术和经验支持
C. 卫生知识、技能与服务
D. 卫生宣传、经验和反馈
E. 技能、卫生知识和经验
[单项选择]健康教育的最终目的在于（）
A. 使人们有效地利用现有卫生资源
B. 了解疾病的发展规律
C. 使人们自愿地采取健康生活方式
D. 增进人们的健康知识
E. 改善人们的健康状况，提高人们的生活质量
[单项选择]哪个不是健康教育的作用（）
A. 是实现初级卫生保健的先导
B. 是卫生保健事业发展的必然趋势
C. 是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D. 是提高自我保健知识的重要途径
E. 是人口老龄化的主要原因
[单项选择]哪些不是健康教育的作用（）
A. 是实现初级卫生保健的先导
B. 是卫生保健事业发展的必然趋势
C. 是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D. 是提高自我保健知识的重要途径
E. 人口老龄化
[单项选择]健康教育要提供人们行为改变所必须的
A. 医疗技术
B. 诊断技术
C. 救护技术
D. 生化检测技术
E. 知识、技术与服务
[单项选择]在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。
A. 实施社区健康教育计划
B. 社区健康教育评估
C. 制定社区健康教育计划
D. 社区健康教育诊断
E. 社区健康教育评价
[单项选择]健康教育与卫生宣传的区别在于（）
A. 注重知识灌输
B. 注重环境改善
C. 注重教育效果评价
D. 不仅注重知识改变而且注重行为改变
E. 注重计划教育
[单项选择]健康教育与卫生宣教的区别在于（）
A. 注重知识灌输
B. 注重环境改善
C. 注重教育效果评价
D. 不仅注重知识改变而且注重行为改变
E. 注重计划教育
