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[单项选择]认知学习是指（）
A. 认识、示范、想象、实践和反馈
B. 通过练习获得的
C. 个体对待事物的心理倾向
D. 对所学知识的感知和理解
E. 动作的技能和熟练
[单项选择]（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
A. 知识
B. 应用
C. 评价目标
D. 综合目标
[单项选择]布鲁姆把认知学习从低到高依次排列为（）
A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价
B. 认知、领会、运用、分析、综合、评价
C. 领会、认知、分析、运用、综合、评价
D. 领会、认知、分析、综合、运用、评价
[单项选择]在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。
A. 应用
B. 分析
C. 综合
D. 评价
[单项选择]BSP指
A. 企业系统规划
B. 决策支持系统
C. 原型化开发方法
D. 结构化开发生命周期
[单选题] 一手除拇指外任何三指缺失均超过近侧指间关节,或者两手除拇指外,任何四指缺失均超过近侧指间关节。属于( )。2.
A.轻微伤;
B.轻伤;
C.重伤;
D.伤残。
[单项选择]示指伸指困难（）
A. 桡骨茎突狭窄性腱鞘炎
B. 肱骨外上髁炎
C. 肩关节周围炎
D. 弹响指
E. 腕关节结核
[单项选择]拇指对掌功能消失，拇指、示指、中指及环指桡侧的手掌面感觉消失（）。
A. 尺神经损伤
B. 正中神经在腕部损伤
C. 桡神经损伤
D. 臂丛神经损伤
E. 指固有神经损伤
[多项选择]若伸指肌腱在掌指关节近侧端断裂时，掌指关节不能伸直而指间关节因什么牵拉仍可伸直（）
A. 中央囊
B. 骨间肌
C. 屈指伸肌腱
D. 屈指浅肌腱
E. 蚓状肌
[单选题]用右手定则判断感应电动势的方向：伸开右手，拇指与其余四指垂直，让磁力线（），拇指指向导体运动方向，四指所指方向即为感应电动势的方向。
A.穿过手心
B.穿过手背
C.平行手心
D.垂直手背
[单项选择]女性，60岁，腰腿痛反复发作20年，双手关节痛3年。右手示指、无名指和左手无名指远端指间关节骨性膨大，左手拇指、掌指关节肿胀，有压痛。RF（-），ESR34mm/第一小时末，考虑诊断为（）
A. 类风湿关节炎
B. 银屑病性关节炎
C. 骨关节炎
D. 风湿性关节炎
E. 痛风
[单项选择]疔疮生在手指指节间的，绕指肿痛，色黄或紫，叫（）
A. 泥鳅疔
B. 螺疔
C. 蛀节疔
D. 蛇背疔
E. 蛇头疔
[配伍题]血氧含量是指（） |血氧容量是指（） |血氧饱和度是指（）
A. Hb结合氧的最大量
B. 氧含量占氧容量的百分比
C. Hb实际结合的氧量
D. 氧扩散的总量
E. 氧溶解在血浆中的量
[单项选择]患者女，50岁。左拇指掌指关节处疼痛，压痛半年。查体：左拇指掌指关节处掌侧可扪及一小结节，光滑、压痛，活动时有弹响。其诊断为（）
A. 狭窄性腱鞘炎
B. 脂肪瘤
C. 腱鞘囊肿
D. 血管瘤
E. 神经纤维瘤
