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[单项选择]失语症评定的注意事项不包括（）
A. 向患者及家属讲清评定目的和要求，以取得理解与配合
B. 测试时使患者尽量放松
C. 评定时患者如连续答错，不能将分测验拆散分解，应继续下去，以免影响整套测验的准确性
D. 当患者不能作答时，检查者可作示范
E. 评定尽量在1.5小时内完成
[多项选择]失语症评定的内容有（）
A. 谈话
B. 书写
C. 复述
D. 阅读
E. 命名
[多项选择]失语症治疗的注意事项（）
A. 采用各种刺激手段，使患者作出反应
B. 利用各种交流手段确保与患者的交流
C. 了解患者的兴趣所在，训练方式灵活多变，充分调动患者训练的积极性
D. 注意患者的异常反应，及时调整治疗
E. 指导家属，得到家属的支持和配合
[多项选择]失语症常用的评定方法包括（）
A. 波士顿诊断性失语症检查
B. 日本标准失语症检查
C. 西方失语症成套检测
D. 汉语标准失语症检查
E. 汉语失语症成套检测
[单项选择]下列哪项属于失语症中听理解评定内容（）
A. 听命名
B. 听错语
C. 听复述
D. 听是否
E. 听计算
[多项选择]汉语失语症检查法将失语症分为（）
A. 外侧裂周失语综合征
B. 分水岭区失语综合征
C. 完全性失语
D. 命名性失语
E. 皮质下失语综合征
[单项选择]下列哪项不属于失语症中口语表达评定内容（）
A. 说话费力
B. 错语
C. 流利性
D. 计算
E. 语量
[多项选择]在失语症的分类中，运动性失语症又称为（）。
A. 感受性失语症
B. 表达性失语症
C. 口语性失语症
D. 皮质运动性失语症
E. "口语领悟困难"
[单项选择]以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A. 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）
B. 听写（长文章）描述性书写、日记
C. 事物描述，日常生活话题的交谈
D. 听写（日常生活物品单词）
E. 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
[单项选择]以轻度阅读障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A. 画和文字匹配（日常生活、简单动作）
B. 执行较长文字命令，读长篇文章（故事等）提问
C. 事物描述，日常生活话题的交谈
D. 听写（日常生活物品单词）
E. 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
[单项选择]以重度口语障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A. 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）
B. 复述（短文）读短文，称呼、动作描述（动词的表现，情景画漫画说明）
C. 事物描述，日常生活话题的交谈
D. 听写（日常生活物品单词）
E. 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
[单项选择]以中度听理解障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是（）
A. 复述（音节、单词、系列语、问候语）称呼（日常用词、动词命名）
B. 复述（短文）读短文，称呼、动作描述（动词的表现，情景画漫画说明）
C. 事物描述，日常生活话题的交谈
D. 听写（日常生活物品单词）
E. 听短文做是或非反应，正误判断，口头命令
[单项选择]下列各项为腹部触诊的注意事项，但应除外哪一项
A. 一般采取右侧卧位，两腿对称稍屈曲
B. 病人保持镇静，避免紧张
C. 检查肾脏可采取坐位或立位
D. 病人做缓慢腹式呼吸运动
E. 检查脾脏时可右侧卧位
[单项选择]失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为，患者能理解他人语言，有的虽能发音但不能构成语言。
根据上述定义，下列最可能患有运动性失语症的是 。
A. 小张的大脑损伤后，虽然能够模仿别人说话，但却很难和别人交流，常常答非所问
B. 小钱还处于牙牙学语阶段，经常重复性地说一个字或词，只能发出简单的电报式语言
C. 小李的大脑某部位发生了病变，经常无法很准确地说出一些物品的名称，即使说出了也会很快遗忘
D. 小王在一次车祸后，虽然能够听懂别人说话，但只能说出一些简单的字词，很难与他人正常的沟通
