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[单项选择]命名性失语训练重点是（）
A. 呼名训练
B. 听理解训练
C. 阅读理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练
[单项选择]以上失语症患者语言训练内容中，请选出健忘性失语（命名性失语）患者最佳训练项目（）
A. 书写表达练习
B. 发音转换训练及句子转换训练
C. 文字训练
D. 呼名训练
E. 手势训练书写表达练习
[单项选择]命名性失语表现为（）。
A. 口语表达障碍，但可以理解别人的讲话
B. 不能理解别人的讲话，但讲话不费力
C. 口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子
D. 口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称
E. 口语表达障碍，也不能理解别人的讲话
[单项选择]命名性失语的病变部位在（）
A. 优势侧颞上回1/3区域及周围部分
B. 左大脑半球的角回和颞中回的后部
C. 优势侧额下回后部皮质或皮质下
D. 颈内动脉或大脑中动脉分布区
E. 优势侧颞顶分水岭区
[单项选择]命名性失语见于哪个部位的损伤（）
A. 颞横回
B. 颞、枕交界区
C. 顶、枕交界区
D. Wemicke区
E. Broca区
[单项选择]完全性失语的训练重点应放在（）
A. 呼名训练
B. 听理解训练
C. 阅读理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练
[单项选择]以上失语症患者语言训练内容中，请选出感觉性失语患者的最佳训练项目（）
A. 书写表达练习
B. 发音转换训练及句子转换训练
C. 文字训练
D. 呼名训练
E. 手势训练书写表达练习
[单项选择]不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）
A. 文字理解训练
B. 发音转换训练及句子转换训练
C. 呼名及书写表达练习
D. 视觉训练如看图说话
E. 手势训练
[单项选择]以上失语症患者的语言训练内容中，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）
A. 呼名及书写表达练习
B. 发音转换训练及句子转换训练
C. 文字训练
D. 呼名训练
E. 手势训练
[单项选择]以上失语症患者的语言训练内容中，请选出经皮质感觉性失语患者的最佳训练项目（）
A. 呼名及书写表达练习
B. 发音转换训练及句子转换训练
C. 文字训练
D. 呼名训练
E. 手势训练
[单项选择]不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）
A. 呼名及书写表达练习
B. 发音转换训练及句子转换训练
C. 文字训练
D. 视觉训练如看图说话
E. 手势训练
[判断题]协调训练的侧重点是动作的灵活性、稳定性和准确性。
[多选题]训练保障是实施灭火救援业务训练的前提条件。训练保障的重点是要做好训练的（ ）的保障。 （ ）
A.人员和时间
B.训练装备
C. 训练经费
[多选题]训练保障的重点是要做好训练的（ ）。（ ）
A.人员保障
B.时间保障
C.训练装备保障
D.训练经费保障
[单项选择]鉴别Broca失语、完全性失语、混合性失语的要点，下列哪项是错误的（）
A. 听理解的水平
B. 口语表达
C. 言语的流利度
D. 阅读能力
E. 书写能力
