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[单项选择]小王毕业后在ICU工作，她用护士的基本行为规范准则要求自己，成为了一名优秀的护士，这属于哪一层次的适应（）
A. 文化层次
B. 社会层次
C. 专业层次
D. 心理层次
E. 技术层次
[单项选择]小王在工作中经常提出合理化建议，领导给予了表扬和奖励。这属于强化激励理论中的
A. 正强化
B. 负强化
C. 忽略
D. 惩罚
[单项选择]因工作调动，社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张负责。小明一直非常认可小王的服务，在小王离开后依然频繁联络小王。此时，小王应该（）
A. 协助小张与小明建立专业关系
B. 继续与小明保持专业关系，协助小明处理相关问题
C. 对小明的联络不予回应
D. 私下与小明继续保持联系，协助小明处理相关问题
[单项选择]会计小王因请产假，由小李接替小王的工作，并由财务主管人员老张负责监交，小王因不熟悉业务，没有发现一张原始凭证属于伪造的原始凭证，事后查账才发现，其责任应由（）负责。
A. 单位负责人
B. 老张
C. 小王
D. 小李
[单项选择]小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于（）。
A. 安置和引导工作人员
B. 工作计划和分配
C. 工作授权、协调和沟通
D. 工作总结和评估
[单项选择]社会工作者老林与服务对象小王就小王求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该（）。
A. 改变自己的个人判断
B. 尊重自己的专业判断
C. 改变小王的个人判断
D. 尊重小王的个人判断
[单项选择]社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况，小王应（）。
A. 婉言谢绝请求，不采取行动
B. 根据接助的原则，大胆尝试辅导一下
C. 自学补充相关知识后接受请求
D. 建议小张到专业机构进一步评估和治疗
[单项选择]罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧，为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，以修正小张的行为模式。这里小王的做法，是致力于满足小张的（）需求。
A. 基本生存条件的保障需要
B. 教育、就业权益的保障需要
C. 正常家庭生活的需要
D. 再社会化的服务需要
[多项选择]社会工作者小王准备结束一个家庭个案。根据结案期工作的要求，小王的下列做法中，正确的有（）。
A. 拒绝家庭继续会面的要求
B. 保持与家庭的电话联系
C. 减少与家庭直接会面的次数
D. 缩短与家庭直接会谈的时间
E. 加强与家庭成员的联系
[单项选择]小王与甲公司签订了期限为5年的劳动合同，双方约定了6个月的试用期。小王工作了5个月后，发现乙公司的工作条件更优越，于是决定离开甲公司到乙公司工作。小王可以( )。
A. 不用解除劳动合同，直接到乙公司工作
B. 提前1个月通知甲公司解除劳动合同
C. 向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
D. 立即通知甲公司解除劳动合同
[单项选择]社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中，体现整合性方法特点的是（）。
A. 针对社区青少年的多元需求设计服务
B. 加强对青少年个人资源和社会环境的研究
C. 建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
D. 向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境
[单项选择]如果社会工作者小王采用随机抽样方法对某城市的社会工作者状况进行问卷调查，在资料整理阶段，小王需要（）。
A. 输入数据后删除不合格资料
B. 给每个答案编上数字代号
C. 在资料缺失时进行补充调查
D. 同步督导调查人员的工作
