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发布时间:2024-01-09 18:17:40

[单项选择]社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要,其作用是()
A. 满足个体某些社会性需要
B. 减轻心理压力
C. 学会社会规范,对自己的行为有所选择和约束
D. 提高抱负水平
E. 可使个体避免窘境

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[单项选择]社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要,其作用是()
A. 满足个体某些社会性需要
B. 减轻心理压力
C. 学会社会规范,对自己的行为有所选择和约束
D. 提高抱负水平
E. 可使个体避免窘境
[名词解释]个体社会化
[单项选择]个体往往要经历各种类型的社会化,才能在社会中得以生存和发展,这是指社会化所具有的( )。
A. 继续教育性
B. 终身持续性
C. 可持续性
D. 反反复复性
[单项选择]社会学者们一般把个体一生中所经历的社会化划分为以下三种基本类型,即基本社会化、继续社会化和()。
A. 再社会化
B. 连续社会化
C. 持续社会化
D. 反复社会化
[单项选择]个体社会化反映了()
A. 个体与学校的关系
B. 个体与家庭的关系
C. 个体与社会的关系
D. 个体与教育的关系
[单项选择]认为个人的发展完全取决于社会,将个体发展所依赖的社会条件无限夸大。
A. 神学教育目的论
B. 个人本位教育目的论
C. 教育无目的论
D. 社会本位教育目的论
[单选题] 是指在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
A.广义的教育
B.狭义的教育
C.更狭义的教育
D.教育
[单选题]一般而言,能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人被称为—。
A.学习者
B.教育者
C.教育影响
D.抚养者
[单项选择]人的社会化过程,人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以( )为基础的。
A. 人际沟通
B. 情景判断
C. 社会知觉
D. 人际知觉
[判断题] 教育是指在一定社会背景下发生的促 使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
A.正确
B.错误
[简答题]

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯串于人的一生,持续的学习过程。国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:“终身学习是21世纪人的通行证。”
请以“终身学习”为话题,结合教师职业,谈谈你的认识。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。


[单项选择]个体的全部社会化往往是以()社会化为条件的。
A. 性别
B. 语言
C. 道德
D. 符号
[单项选择]社会化是指个体通过与外部环境的积极互动,形成自己的人格,学会参与社会或群体的方法,掌握社会经验与规范,并取得社会成员资格的成长过程。狼孩的成长过程不属于社会化过程,因为()。
A. 狼孩学习了狼的生活习性
B. 狼孩不具备完整的人的生理结构
C. 狼孩不会与人类沟通
D. 狼孩没有学习人类规范
[多项选择]道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程,道德的内容主要包括()。
A. 道德观念与道德判断
B. 道德情感
C. 道德需要与道德动机
D. 道德行为
[多项选择]个体社会化的主要载体包括()。
A. 家庭
B. 通讯工具
C. 学校
D. 交通工具
[判断题]不同教育要素的变化和组合,最终形成了多样的教育形态,担负起促使不同历史时期和不同社会环境下个体社会化和社会个性化的
A.正确
B.错误
[单项选择]志愿者参与社会服务的动机各有不同,有以自我为中心的动机,也有以利他和社会为中心的动机。下列属于以志愿者自我为中心的动机的是()。
A. 希望帮助别人,希望世界变好
B. 能表现和证明自己的成就
C. 喜欢认识不同年龄层的新朋友,参与一些活动,扩大社会接触面
D. 受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务
[单项选择]解释社会促进与社会惰化现象时,学者认为,他人在场,个体动机水平将会提高,因此其( )应被抑制。
A. 弱势反应易于表现,而优势反应
B. 强化反应易于表现,而竞争反应
C. 竞争反应易于表现,而强化反应
D. 优势反应易于表现,而弱势反应

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