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[填空题]现代学校教育制度的类型主要有单轨学制、双轨学制和（）。
[单选题]美国单轨学制之所以为许多国家所釆用，是因为这种学制有利于 。
A.教育的逐级普及
B.满足现代生产和现代科技发展的需要
C.消解封建等级特权的痕迹
D.推行在城镇设立初等学校的法令
[单选题]第二次世界大战之后，无论是单轨学制，还是双轨学制、分支型学制的小学和初中，尽管学习年限有差别，但其基本任务却都是进 行 教育。
A.消解封建等级特权
B.进行文化科学基础
C.推动社会政治经济的发展
D,满足日益发展的生产和社会生活的需要
[单项选择]战后日本废除了中央集权的教育，采用“六三三四”单轨学制，这在哪部法案中体现出来( )。
A. 《教育基本法》
B. 《教育敕令》
C. 《学校教育法》
D. 《大学令》
[单项选择]中国近代系统完备的学制系统产生于（）年的《钦定学堂章程》（史称“壬寅学制”），由此形成中国现代学制的开端。
A. 1902
B. 1924
C. 1912
D. 1904
[判断题]我国学制的类型主要包括双轨制和单轨制。( )
[填空题]中国近代完备的学制系统产生于“壬寅学制”及“______”。
[填空题]中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的“______”。
[单项选择]中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于( )。
A. 1901年
B. 1902年
C. 1903年
D. 1904年
[单选题]加学制最早产生于 ,此后被世界许多国家所釆纳。
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
[填空题]我国颁布的第一个现代学制是（）学制，我国实行的第一个现代学制是（）学制。
[填空题]20世纪初在美国形成的一种学制是______。
[单项选择]癸卯学制在学制年限上共( )
A. 25～26年
B. 17～18年
C. 21～22年
D. 15～16年
[简答题]1922年学制又称六三三学制，是一部主要参考日本的学制。
