更多"强化理论中，（）是指对某种消极行为采取具有警戒性的强制措施，以期降低这"的相关试题:
[单项选择]在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 消退
[填空题]教师应多用正强化塑造学生良性行为，用______消除消极行为，慎用惩罚。
[单项选择]取消正强化，对职工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定，这种强化方式是（）
A. 积极强化
B. 负强化
C. 自然消退
D. 惩罚
[单项选择]根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）
A. 自我察觉
B. 自我完善
C. 自我效能
D. 自我否定
E. 自觉行为
[单项选择]强化理论认为：为了收到更好的效果，主要采取的强化手段应该是（）
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
E. 消极强化
[单项选择]正强化又称“阳性强化”，是指个体做出某种行为或反映随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反映强度、概率或速度增加的过程，也可以说，正强化是通过增加一个喜欢的刺激以提高事件发生的概率。根据以上定义，下列属于正强化的是（）
A. 小明觉得电视上宇航员叔叔很酷，下决心好好学习，长大了也要上太空
B. 老师激励学生好好复习考试，承诺数学95分以上的同学可以不做假期作业
C. 某中学规定上课玩手机的同学，手机一律没收，规定执行后，几乎没人敢玩手机了
D. 父亲为了鼓励儿子努力学习，承诺儿子如果他能考进全班前三名，就带他出国旅游
[单项选择]根据具体情况是否采取某种特定行为所做出的规定是
A. 宗旨
B. 预算
C. 目标
D. 策略
E. 目的
[单项选择]下列激励理论中，( )认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素。
A. 期望理论
B. 强化理论
C. 公平理论
D. 双因素理论
