更多"无论是教育行政人员、幼教科研人员，还是幼儿教师和园、所领导，在对托幼机"的相关试题:
[单项选择]幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）
A. 职业的专业化
B. 知识的专业化
C. 技能的专业化
D. 职能的专业化
[单项选择]通过维护幼儿教师的合法权益，能够更好的支持幼儿教师顺利工作，以下选项中，（）不属于幼儿教师的权力。
A. 按时获取工资报仇，享受寒暑假期的带薪休假
B. 定期向园长汇报，接受其检查和指导
C. 从事幼儿教育的科学研究，参与学术交流并发表意见
D. 指导幼儿的学习和游戏，评定幼儿的身心发展
[单项选择]幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观（）
A. 成熟主义
B. 行为主义
C. 精神分析
D. 建构主义
[单项选择]认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点（）
A. 成熟主义理论
B. 精神分析理论
C. 行为主义理论
D. 建构主义理论
[单项选择]幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）
A. 传授幼儿知识、技能和培养行为习惯的活动
B. 管教幼儿、督促幼儿学习的活动
C. 监视幼儿、按常规开展教学和学习的活动
D. 支持、帮助幼儿与幼儿自主学习的统一活动
[单项选择]幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（）。
A. 细致性
B. 繁琐性
C. 微妙性
D. 平凡性
[单项选择]人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[简答题]结合实际说明幼儿教师如何指导幼儿的生活活动？
[简答题]幼儿教师成为专业化的教师有哪些基本途径？
[简答题]试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童？
[判断题]有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）
[单项选择]幼儿园教师晨间接待幼儿人园工作的重点是（）。
A. 与家长沟通.交流感情
B. 教孩子礼貌待人
C. 检查孩子身心状况
D. 提醒孩子尽早进入学习状态
[简答题]结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
