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[判断题]有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）
[单项选择]幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）。
A. 好奇心强
B. 说谎
C. 移情
D. 想象与现实混淆
[判断题]幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。（ ）
[单项选择]幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）。
A. 日历的变化
B. 季节的变化
C. 钟表的行走
D. 生活作息制度
[单项选择]幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）
A. 丰富化
B. 深刻化
C. 稳定性
D. 冲动性
[简答题]
小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈；有的幼儿不会自己吃，一定要老师喂；有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个；还有的幼儿吃一会，玩一会，饭凉了都还没吃完……
请设计一份解决上述问题的教育方案，要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。
[填空题]幼儿园应当制定合理的幼儿园一日生活作息制度，《幼儿园工作规程》规定两餐间隔时间为（）小时，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不少于（）小时。
[单项选择]1840年，（）设立了世界上第一所幼儿园，被人们誉为“幼儿教育之父”、“幼儿园之父”。
A. 福禄贝尔
B. 瓦德蔡克
C. 巴西多
D. 费希特
[单项选择]幼儿园的王老师让幼儿闭着眼睛听段纯音乐，然后让幼儿描述自己在听的过程中想到的事物。王老师这是利用（）培养幼儿的创造力。
A. 发散思维课
B. 创造故事课
C. 创造活动课
D. 创造技法课
[单项选择]在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是（）
A. 能力强与弱的矛盾
B. 年龄大与小的矛盾
C. 共性与个性的矛盾
D. 男女幼儿间的矛盾
[单项选择]现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
A. 可变性
B. 整体性
C. 阶段性
D. 稳定性
[简答题]结合实际说明幼儿教师如何指导幼儿的生活活动？
[单项选择]一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有（）。
A. 形象性
B. 抽象性
C. 象征性
D. 夸张性
[单项选择]关于婴幼儿类风湿病临床表现的描述，下列选项错误的是（）。
A. 关节炎常较轻
B. 可出现多形性皮疹
C. 可有肝、脾、淋巴结肿大
D. 常出现心脏炎
[单项选择]3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”这说明（）。
A. 幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切
B. 幼儿的词汇量在不断增加
C. 幼儿的智力发展有了质的飞跃
D. 幼儿的言语表达能力增强
[判断题]幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。
[单项选择]要求幼儿园教学应当渗透于幼儿的一日生活的各个环节中，而不应当仅仅通过上课来进行，表现的是幼儿学习特点中的（）
A. 直观性
B. 兴趣性
C. 广泛性
D. 主动性
[简答题]
活动设计题：
幼儿经常在家或幼儿园里观看光碟，光碟是幼儿生活中不可缺少的事物，但是长期堆积便成为了废物。请你利用旧光碟设计一个活动。让幼儿发现玩光碟的乐趣。
写清楚设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备和活动过程。
