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[判断题]学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力。
[多项选择]认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性．是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）
A. 孟子
B. 荀子
C. 洛壳
D. 卢梭
E. 华生
[单项选择]同群效应，是指处于社会中的个体的行为不公会受个体自身物质的影响，同时也会受周围与他具有相同或相似的地位、经历或背景的人的影响，从而改变个体单独存在时可能采取的行为。根据上述定义，以下属于同群效应的是（）
A. 小江在超市看到很多人在排队购买打折的鸡蛋，她想起家里的鸡蛋快要吃完了，于是跟别人一起去排队了
B. 小娜原计划大学毕业就参加工作，但宿舍同学都积极准备考研。小娜认为考研也不错，也加入了考研的行列
C. 小赵腿部有残疾，但他并不消沉，他用张海迪等人的事迹鼓励自己，身体残疾的人通过努力也可以为社会创造价值
D. 小方认为人都应该建立家庭、生儿育女，后来她认识了一些独身主义者，认识到人有多种生活方式可以选择
[填空题]影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的______。
[单项选择]根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的（）。
A. 自我预期
B. 成败经验
C. 自我归因
D. 自我期待
[填空题]班都拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的______。
[单项选择]压力是指个体对作用于自身的
A. 内环境刺激的特异性反应
B. 内环境刺激的非特异性反应
C. 外环境刺激的特异性反应
D. 外环境刺激的非特异性反应
E. 内外环境刺激的非特异性反应
[填空题]根据班杜拉的理论，影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的______。
[多项选择]抗逆力理论认为，个体自身如果具备一定的保护性因素，当他面对生活逆境时，会直接产生（）的能力。
A. 自我平衡
B. 社会连接
C. 生活管理
D. 自我实现
E. 抗逆力启动
[单项选择]( )知觉是个体对自身或物体所处的位置和方向的反映。
A. 深度
B. 大小
C. 形状
D. 方位
[单项选择]情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。根据上述定义，下列属于情绪管理的是______。
A. 小汪做事很拖沓，总是不能按时完成任务。经理和颜悦色地指出他的毛病之后他还是一点都没有改进，终于经理忍无可忍，把他叫到办公室里狠狠地训了一顿
B. 王佳对公司待遇很不满意，于是写了一封充满了牢骚和抱怨的辞职信交给老总，老总诚恳地约王佳面谈，最终王佳的不满烟消云散，决定继续留在公司
C. 公司的营销部和研发部因为产品的定位问题产生了严重的分歧，大家谁也说服不了谁，最后总经理在听了他们各自陈述的理由之后，决定采纳研发部的意见
D. 在公司即将上市的前一周，王总感觉心理压力特别大，每当他坐立不安，开始胡思乱想的时候，他就把鞋柜里的皮鞋统统拿出来擦一遍
[单项选择]抽样调查是指从研究对象的总体中，随机抽取个体进行调查，其个体具有（）
A. 特殊性
B. 代表性
C. 可靠性
D. 方便性
E. 随机性
[单项选择]抽样调查是指从研究对象的总体中，随机抽取个体进行调查，其个体具有的特性是（）
A. 方便性
B. 特殊性
C. 可靠性
D. 代表性
E. 随机性
[单项选择]正惩罚是指当个体发出某种行为后，引发外部对其行为的某种反应，导致令该个体不愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。负惩罚是指当个体发出某种行为后，撤销令个体愉快的后果，使个体今后发出此行为的可能性降低。
根据上述定义，下列属于正惩罚的是（ ）
A. 禁烟标识贴出后，在办公室吸烟的人明显减少
B. 母亲要求小明不写作业不得出去玩
C. 某人因酒驾被处罚后，再没有酒驾
D. 冰棍解暑，所以夏天冰棍很畅销
[单项选择]个体对其扮演的角色不能恰当的识别（）
A. 角色不清
B. 镜像冲突
C. 角色中断
D. 角色采择
E. 角色失败
[单项选择]神经衰弱的个体，其常见的兴奋症状不包括（）
A. 精神易兴奋
B. 回忆增多难以控制
C. 联想增多
D. 言语活动增多
E. A、B可同时出现
[判断题]关于个体工商户生产、经营所得的纳税期限，对账册健全的个体工商户，其纳税期限实行按年计算、分月预缴，并在次月7日内申报预缴，年终后3个月汇算清缴，多退少补。( )
