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[单项选择]基础教育课程改革倡导的教师观是（ ）
A. 主体性的教师观
B. 以人为本的教师观
C. 专业化的教师观
D. 促进发展的教师观
[单项选择]基础教育课程改革倡导一种新型的教师观，这种教师观是（）。
A. 主体性的教师观
B. 以人为本的教师观
C. 专业化的教师观
D. 促进发展的教师观
[简答题]我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。
[单项选择]（）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
A. 1999
B. 2001
C. 2002
D. 2003
[简答题]基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
[单项选择]（）是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。
A. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B. 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C. 《基础教育课程改革纲要(试行)》
D. 《普通中小学课程方案》
[单项选择]（ ）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
A. 1999
B. 2001
C. 2002
D. 2003
[单项选择]我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。
A. 甄别与鉴定
B. 选拔与淘汰
C. 促进学生分流
D. 促进学生发展与改进教学实践
[单项选择]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。
A. 综合性取向
B. 选拔性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向
[单项选择]在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）
A. 六三分段设置
B. 五四分段设置
C. 九年整体设置
D. 多种形式设置共存
[单项选择]我国基础教育课程改革的理念与策略是：第一，倡导_____的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的_____观念。第六，促进课程的民主化与适应性。（）
A. 有中国特色的、现代化价值
B. 全面，和谐发展评价
C. 可持续发展的、科学审美
D. 全民的、基础思维
[简答题]63、基础教育课程改革以来，越来越多的教师转变了教学观念，改进了教学方法，提升了教学效益，但在实际教学中还存在“四个一”现象：
“一讲到底”——满堂灌，讲的过多、过细、面面俱到。
“一练到底”——满堂练，备课找习题、上课做习题、课后对答案
“一看到底”——满堂看（课本），几乎没有指导、提示和具体要求
“一P ( PowerPoint)到底”，满堂放（课间、录像），用播放代替讲授、问答和讨论等。
根据上述材料分析并回答问题：（2）如何纠正”四个一“现象？（5分）
