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[单项选择]朝鲜仿照汉字创造的文字是（）
A. 假名
B. 谚文
C. 字喃
D. 汉字
[单项选择]日本仿照汉字创造的文字叫做（）
A. 假名
B. 谚文
C. 字喃
D. 汉字
[单项选择]在近代肯定汉字作用，提出汉字与拼音文字优劣互补主张的人是（）
A. 吴稚晖
B. 钱玄同
C. 鲁迅
D. 章炳麟
[多选题]在西亚最先创造文字的是苏美尔人。大约公元前 3500 年,这种文字称为锲形文字。它有()组成。
A.会意符号
B.表音符号
C.标点符号
D.部首符号
[单项选择]中国书法与汉字密切相关，而汉字同其他文字一样，有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”，为书写而书写。现在的问题是，“书法”研究者仅着眼书写者的构“形”和接受者的识“形”、观“形”，把书写者显“义”和接受者会“义”的目的丢掉了。这样，研究者尽管把汉字的“形”分析得头头是道，但抽掉了汉字“文化”核心内容，也便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。下列说法与作者的观点相符的是：（）。
A. 中国书法历来重视展示汉字的内涵
B. 书法研究应兼顾汉字的“形”与“义”
C. 书法研究者应将汉字的“义”放在首位
D. 书法欣赏中存在得“义”忘“形”的倾向
[单项选择]从象形文字到现在的电脑文字，中国文字经过了三千多年的发展。下列关于汉字发展顺序的排列正确的是( )。
A. 甲骨文、楷书、隶书、篆书
B. 甲骨文、楷书、篆书、隶书
C. 甲骨文、篆书、隶书、楷书
D. 楷书、甲骨文、隶书、篆书
[单项选择]五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定。日本文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师来完成的。他们两人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字草体创造日文“平假名”。时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。
这段文字意在说明的是：
A. 汉字对日本文字的影响
B. 日本文字与汉字的联系
C. 日本文字产生的历史过程
D. 汉字在日本的影响和地位
[单项选择]汉字作为典型的表意文字，虽然其象形部分目前已不占重要地位，占主导地位的造字方式是形声字，但汉字形声字的形符仍然具有表意功能。形符的作用除了和声符结合成字外，就是显示字义的性质和类属。或表示与字有关联的事物与现象。
下列对这段话的理解，正确的一项是______
A. 汉字之所以是典型的表意文字，就在于其象形部分占有重要地位
B. 汉字形声字的形符的表意功能已经消失
C. 形声字的形符可以显示字义的性质和类属
D. 形声字的声符的主要作用是与形符结合成文字，表示与字有关联的事物或现象
[多项选择]少数民族文字中，借鉴过汉字的有（）。
A. 藏文
B. 西夏文
C. 契丹大字
D. 契丹小字
E. 古壮文
[单选题]关于中国文字起源,经过考证,一般认为在()时期已经创造了文字。
A.大汶口文化
B.仰韶文化
C.龙山文化
D.城子崖文化
[单项选择]秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作（）。
A. 隶书
B. 小篆
C. 楷书
D. 行书
[单选题]71. 依次填入下面文字中括号中的词语，最恰当的一组是央视汉字听写大会（）。正是这样一个“素面朝天”的节目（）了荧屏的生态结构，（）了社会对汉字的关注，激发了关于汉字的深层思考。总之，它传递了文化的（）。
A.可圈可点 更换 吸引 生命力
B.差强人意 改变 增加 正能量
C.可圈可点 改变 吸引 正能量
D.差强人意 更换 增加 生命力
[单项选择]根据汉字国标码GB2312-80的规定，将汉字分为常用汉字和次常用汉字两级。次常用汉字的排列次序是按______。
A. 偏旁部首
B. 汉语拼音字母
C. 笔划多少
D. 使用频率多少
[单选题]根据汉字国标码GB2312-80的规定，将汉字分为常用汉字（一级）和非常用汉字（二级）两级汉字。二级汉字按()排列。
A.偏旁部首笔画多少
B.汉语拼音字母
C.每个字的笔划多少
D.使用频率多少
[单项选择]根据汉字国标码GB2312—80的规定，将汉字分为常用汉字(一级)和非常用汉字(二级)两级汉字。一级常用汉字的排列是按______。
A. 偏旁部首
B. 汉语拼音字母
C. 笔划多少
D. 使用频率多少
