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[单项选择]根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校之间的联系和相互影响属于（）。
A. 微系统
B. 中间系统
C. 外层系统
D. 宏系统
[单项选择]根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于（）。
A. 微系统
B. 中间系统
C. 外层系统
D. 宏系统
[填空题]家庭教育的地位和作用：（1）家庭教育是（）的基础（布朗芬布伦纳的生态系统理论）；（2）家庭教育关系生活的幸福与人才的培养。
[单项选择]美国生涯理论专家萨帕认为，职业生涯的中心是（）
A. 职位
B. 个人
C. 组织
D. 社会
[判断题]适者生存理论是由美国学者迈克纳尔提出的。该理论认为零售业态也是一个“物种”某一业态的产生与发展是与社会经济环境直接相关。适应时就生存、发展；反之，就会被淘汰。
[多项选择]阳极钝化理论的吸附理论认为（）。
A. 金属钝化并不需要形成新相固体产物膜
B. 由于金属表面或部分表面上吸附某些粒子形成了吸附层
C. 金属与溶液之间的界面发生变化
D. 阳极反应活化能增高，导致金属表面的反应能力降低
[填空题]利率预期理论认为利率是由（）决定的，而市场分割理论认为利率是由（）决定的。
[单项选择]社会分层理论认为（）
A. 通常只有下层社会才会犯罪
B. 不同社会地位的人，其犯罪方式有很大不同
C. 不同社会地位的人，其犯罪方式基本相同
D. 上层社会的人犯罪更多
[填空题]古典利率理论认为利率是由（）和（）决定的，可贷资金利率理论认为利率是由（）和（）决定的。
[单项选择]新贸易理论认为（）。
A. 多数产品的生产具有规模经济的特点
B. 资源类似国家可以通过经营差异化产品、增加生产和扩大出口市场，降生产成本，获取利润
C. 在资本密集和技术密集领域，专业化生产一种或几种产品更有利于提高竞争优势
D. 以上都是
[多项选择]利率预期理论认为（）。
A. 长期利率等于短期利率与预期的未来短期利率之和；
B. 长期利率总是高于短期利率；
C. 由于人们的预期不同所以利率曲线是不同的；
D. 长期利率是未来预期短期利率的函数。
[单项选择]交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。其创立者是美国社会学家霍曼斯和（）
A. 马克思
B. 雷克斯
C. 布劳
D. 帕森斯
[单项选择]美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A. 情绪/控制智能
B. 即兴/反应智能
C. 身体/动觉智能
D. 观察智能
[单项选择]藏药理论认为，鱼肉反（）
A. 乳类
B. 水果
C. 白芥子油
D. 酥油
E. 蜂蜜
[多项选择]美国心理学家亚当斯提出了挫折理论，认为挫折包括和三方面的含义。（）
A. 挫折情境
B. 挫折认知
C. 挫折行为
D. 挫折情绪
[单项选择]韦伯理论的最通俗的磁学理论认为物质是以（）排列的.
A. 中子
B. 原子
C. 电子
D. 分子
[单项选择]需要-紧张理论认为挫折是（）
A. 本我的原始驱力无法得到满足而被自我压抑到潜意识中
B. 由心理需要而产生的内驱力，引发一种心理的不平衡状态
C. 积极关注的需要得不到满足时，导致不认可自己引发挫折
D. 目的性的行为受到阻碍，需要不能得到满足
[单项选择]柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
A. 环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序
B. 环境和文化的影响不能决定道德发展的速度
C. 环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序
D. 环境和文化的影响不能改变道德的内容
