更多"易读性研究，是站在人本的立场上为你的传播对象考虑，其目的是（）。"的相关试题:
[单项选择]传播学的研究对象是人类传播现象，他应该包括（）.
A. 传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播大众现象
B. 传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播规范现象
C. 传播活动现象、传播意识现象、传播规范现象、传播大众现象
D. 传播活动现象、传播大众现象、传播关系现象、传播规范现象
[单项选择]传播学的研究对象就是（）.
A. 传播活动现象
B. 传播关系现象
C. 人类传播现象
D. 传播规范现象
[单项选择]广义的传播学以人类（）为研究对象。
A. 社会
B. 一切传播行为
C. 心理
D. 信息交流
[填空题]对于传播者的研究，可以分成三个分析层次：一是职业传播者作为分析的对象；二是以（）作为分析的对象；三是以大众传播制度作为探讨的对象。
[单项选择]根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（）方法。
A. 社区社会工作
B. 社会工作行政
C. 社区综合治理
D. 社会工作研究
[判断题]在选择传播媒介时无须考虑传播对象的特点、传播信息的内容以及企业的经济条（）
[简答题]在社会研究中，研究对象与调查对象有何不同？
[简答题]简述如何从传播对象看，意见领袖，群体与受传者个性对传播效果的影响。
[判断题]农林院校和试验研究单位对植物检疫对象的研究，可以在检疫对象的非疫区进行。
[填空题]农林院校和试验研究单位对植物检疫对象的研究，不得在检疫对象的（）进行。
[单项选择]在从事科学研究中，我们应当尊重研究对象，这个研究对象包括（）。
A. 人类
B. 非人灵长类
C. 人类和非人灵长类
D. 人类和非人类研究对象
[单项选择]控制研究的研究对象是（）
A. 传播效果
B. 受众
C. 传播主体
D. 传播内容
[填空题]人本治疗模式的治疗目标：（1）提供一种（）的气氛，帮助服务对象重新认识自己；（2）引导服务对象自我努力，以具备自我实现所必需的一些特质；（3）协助服务对象成长，提高服务对象克服当前及将来所要面对问题的能力。
