更多"我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。"的相关试题:
[判断题]归因理论认为，我们对于个体的不同判断取决于我们对给定行为归因于何种意义的解释。
[单项选择]青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。
A. 相互攀比
B. 盲目追星
C. 加入不良团伙，表现出违规行为
D. 有自己的处事原则
[多项选择]青少年的思想和行为常常受他人的干扰，以下属于他人干扰的是（）。
A. 来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入
B. 放弃自己的观点和行为，跟随别人
C. 因为表面现象就盲目地模仿或学习别人
D. 自己的情绪容易被他人影响。
[多项选择]自主性差的青少年常常表现出一些盲目、易变动的不良行为，这些行为常来自于他人的干扰，主要有（）。
A. 来自他人的消极评价能大大降低自己对事物的喜爱和投入
B. 放弃自己的观点和行为，跟随别人
C. 因为表面现象就盲目地模仿或学习别人
D. 自己的情绪容易被他人影响
[填空题]我们对他人的知觉常常根据他的行为，而忽略行为发生的环境的前后关系，这种现象称为（）偏见。
[填空题]（）是指规定人们有权自己做出某种行为，或要求他人做出或不做出某种行为的法律规范。
[单项选择]认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。
A. 与他人基本相同
B. 与大家保持一致
C. 被他人认可
D. 被他人赞许
[单项选择]个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之（）。
A. 相同或相似
B. 相反
C. 有差异
D. 相区别
[多项选择]社会交往中，常常少不了介绍他人。介绍他人时要注意如下几点：（）
A. 介绍语要热情、文雅并配以适当的体态语
B. 介绍要注意先后的顺序
C. 介绍他人时要注意自己的衣着服饰
D. 介绍时要注意语言的适度
[判断题]外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。
[单项选择]在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果，这是（）。
A. 小生产者的道德要求
B. 为人民服务的道德要求
C. 合理利已主义的道德要求
D. 社会各阶级普遍的道德要求
[单项选择]在与人相处中，尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果，这是（）。
A. 小生产者的道德要求
B. 为人民服务的道德要求
C. 合理利己主义的道德要求
D. 社会各阶级普遍的道德要求
[简答题]下列哪种行为不属于侵犯他人知识产权的行为？
[单项选择]人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 深入发展阶段
[单项选择]在小组讨论或团队工作中，常常努力展现自己的观点，并希望他人遵从自己的意愿的人为（）。
A. 第七型活跃型/开朗型
B. 第九型和平型/和谐型
C. 第八型领袖型/能力型
D. 第六型忠诚型
[单项选择]行为表现指向于自己、他人和社会的健康，这是指健康行为的（）特征。
A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 一致性
[判断题]人们为了生存常常通过自己的行为去获得和保持价值，道德是人们获得和保持价值的行为，是理性的选择.
[填空题]不安全行为是指可能对自己或他人以及（）、设施造成危险的人的行为。
