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[多项选择]教师劳动的创造性主要表现在（）。
A. 对不同学生的因材施教
B. 对教学内容不断地重新加工
C. 对教学方法不断地重新调整
D. 教师的教育机智
[简答题]结合马克思关于异化劳动与审美创造的论述，谈谈你对这个问题的看法。附：马克思论异化劳动与审美创造当然，劳动为富人生产了奇迹般的东西，但是为工人生产了赤贫。劳动创造了宫殿，但是给工人创造了贫民窟。劳动创造了美，但是使工人变成畸形。
[单项选择]教师的劳动能影响学生的一生，甚至可能决定或者改变其发展方向，这说明教师的职业劳动对一个人的成长发展始终起着（）。
A. 影响作用
B. 引导作用
C. 制约作用
D. 决定作用
[单项选择]秘书的劳动能够创造价值，其成果往往具有（）。
A. 潜隐性的特点
B. 直接性的特点
C. 公开性的特点
D. 被动性的特点
[单项选择]在新的历史条件下，弘扬（）价值，就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围。
A. 爱国
B. 敬业
C. 诚信
D. 友善
[判断题]马克思在《德意志意识形态》中认为人和动物的本质区别是生产劳动，劳动创造了美。
[简答题]比较固定技术系数条件下劳动力需求的决定与生产要素价格可变的劳动力需求决定的区别。
[填空题]经济效益的实质是，用最少的生产费用创造（），或者说，用最少的劳动时间创造最多的（）。
[填空题]（）是人们通过有目的的劳动而创造出来的物质成果。
[单项选择]如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的（）
A. 使用价值量减少，单位产品的价值量增加
B. 使用价值量减少，单位产品的价值量减少
C. 价值量增加，单位产品的价值量增加
D. 价值量减少，单位产品的价值量减少
[单项选择]企业人力资源管理工作可以为劳动者创造一个适合他们的劳动环境，如人适其职，充分发挥每个人的专长；根据每个人的需要进行有效的激励；正确地评价每个员工的绩效等，使他们能够安于工作，乐于工作，忠于工作，积极主动地奉献自己的全部能力与智慧，从而达到提高劳动生产率的目的，这体现了人力资源管理哪一方面的意义？（）
A. 有利于促进企业生产经营活动的顺利进行
B. 有利于调动员工的积极性，提高劳动生产率
C. 有利于开发人力资源，树立企业长期竞争优势
D. 有利于减少劳动消耗，提高企业经济效益
[简答题]赵某接到某市政府劳动教养管理委员会的劳动教养决定书后，立即提出复议申请。但该市劳动教养管理委员会在长达四个月的时间内未对赵某的申请进行复议。赵某是否可以向法院提起行政诉讼？并说明理由。
[单项选择]先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决定着儿童语言获得的整个过程。
A. 环境强化
B. 后天训练
C. 社会交往
D. 先天遗传
