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[单项选择]幼儿思维发展的主要特点是（）。
A. 具体形象性
B. 概括抽象性
C. 清晰性
D. 计划性
[单项选择]幼儿期主要心理发育特点是（）。
A. 运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发
B. 语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全
C. 心理活动逐渐系统化，个性初步形成
D. 认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性
E. 心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
[单项选择]幼儿急疹最主要的临床特点是（）.
A. 发热3～4天，热退疹出
B. 发热3～4天高热出疹，疹退后有麦麸样脱屑及色素沉着
C. 发热1～2天后出疹，疹间无正常皮肤，疹退后有片状脱皮
D. 发热2～3天后出疹，伴疱疹性咽峡炎，肌痛
E. 发热1～2天后出疹，伴枕后淋巴结肿大
[多项选择]幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）
A. 具体形象性
B. 操作性
C. 随意性
D. 不随意性
E. 抽象逻辑性
[单项选择]在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。
A. 社会交往的积极性很差
B. 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群
C. 长相难看，衣着陈旧，不爱干净
D. 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
[单项选择]（）婴幼儿的思维能力发展的特点是离不开他们对物体的感知，也离不开儿童自身的动作，且思维随着活动的对象和动作而转移。
A. 4－6个月
B. 7－9个月
C. 1－3个月
D. 10－12个月
[填空题]幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人，这说明了幼儿思维的（）。
[单项选择]童话适合幼儿是因为低龄儿童的思维方式主要是（）.
A. 科学思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 逻辑思维
[判断题]学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。
[单项选择]婴幼儿肠道的特点是（）
A. 长度长面积大
B. 母乳喂养儿肠道以双歧杆菌为主
C. 牛乳喂养儿肠道以双歧杆菌为主
D. 肠道固定差易发生肠套叠
E. 直肠较长易发生肠扭转
[单项选择]幼儿童话的特点是（）.
A. 生活的真实性
B. 艺术的幻想性
C. 深刻的哲理性
D. 浪漫的抒情性
[多项选择]幼儿期的发育特点是（）
A. 神经精神发育减慢
B. 体格生长发育速度较婴儿期减慢
C. 言语，动作及心理方面发育减慢
D. 前囟闭合，乳牙出齐
E. 能控制大、小便
[填空题]问幼儿：“小华比小元高，小东比小元矮，谁最高？谁最矮？”幼儿面临这一问题，感到困难。这说明幼儿思维的（）。
