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发布时间:2023-09-29 18:35:32

[单项选择]关于认知综合训练描述错误的是()
A. 各种物品一要一件一件的教,避免混淆
B. 多次重复,强化记忆
C. 使用简洁、正规的语言
D. 对同一类东西提供一种样品即可

更多"关于认知综合训练描述错误的是()"的相关试题:

[单项选择]关于认知-行为疗法的描述错误的是()
A. 整个治疗时间相对短
B. 认知重组和行为改变是治疗的核心
C. 治疗目标具体、明确
D. 良好的治疗关系是治疗的先决条件
E. 治疗师以一种非指导性的方式进行治疗
[单项选择]有关干燥综合征描述错误的是()。
A. 干燥综合征又称为舍格仑综合征
B. 干燥综合征主要侵犯唾液腺、泪腺及甲状腺
C. 是一种全身性自身免疫性疾病
D. 临床表现为干燥性角膜结膜炎和口腔干燥,并可合并类风湿关节炎或其他自身免疫性疾病
E. 多发于女性,男女发病率之比约1:9
[单项选择]关于延髓背外侧综合征描述错误的是()
A. 小脑后下动脉闭塞所致
B. 三叉神经脊束、脊束核受累
C. 脊髓丘脑束受累
D. 出现交叉性感觉障碍
E. 常有交叉性瘫痪
[单项选择]关于骨筋膜室综合征描述错误的是()
A. 骨折早期并发症
B. 多见于前臂掌侧和小腿
C. 多见患侧肢体的肿胀
D. 若不能及时处理,可发生患肢的坏疽
E. 常见于老年患者
[单项选择]下列关于VD认知功能障碍特点,错误的是()
A. 突然起病.病情呈阶梯性进展。早期表现为斑片状认知功能损害,最后出现全面性认知功能障碍
B. 病变部位不同,引起的认知功能障碍领域不同,可表现为皮质、皮质下或两者兼而有之,或仅表现为某一重要部位的功能缺失
C. VD筛查量表应包括两种以上认知领域检查
D. 通常首先累及言语回忆和与视空间技能损害有关的执行功能,记忆障碍也较明显
[多项选择]有关Marfan综合征描述,错误的是()
A. 蜘蛛指为特征性改变
B. 常染色体显性遗传病
C. 多见于儿童
D. 硬脊膜膨出少见
E. 体型瘦长、脊柱侧弯、鸡胸
[单项选择]Wernicke-Korsakoff综合征的描述错误的是()
A. 主要表现为眼肌麻痹、躯干共济失调、遗忘性精神症状
B. 约10%的妊娠剧吐患者会并发此综合征
C. 应给予大剂量维生素B12治疗
D. 应立即终止妊娠
E. 不及时治疗者死亡率达50%
[单项选择]下列各项,对尿道综合征的描述错误的是()
A. 仅有膀胱刺激症状
B. 无脓尿及细菌尿
C. 中年女性多见
D. 抗生素治疗有效
E. 地西泮治疗有效
[单项选择]关于幼儿认知的发展,下列说法错误的是()。
A. 幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位,抽象逻辑性和随意性初步发展
B. 幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念,而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念
C. 教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度,从不随意性向随意性过度,为幼儿进入学校学习做准备
D. 幼儿初期有意识记占据优势,幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆
[单项选择]关于Caplan综合征,下列描述错误的是()
A. 矽肺
B. 类风湿关节炎
C. 肺外带单发或多发结节影
D. 结节边缘整齐
E. 结节常有钙化
[单项选择]关于HELLP综合征,下列描述错误的是()
A. 溶血
B. 血小板减少
C. 肝酶升高
D. 是凝血因子缺乏或变异所致的高凝血状态
E. 为心肌性溶血
[单项选择]以下关于“工作的认知评价研究”说法错误的是()
A. 认知评价在压力形成中的作用包括:初级评价、二级评价和再评价
B. 如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价,那么他就不会有压力感受
C. 当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价,二级评价没有应对方法,个体不会产生高度的压力感
D. 根据认知评价模型,工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价
[单项选择]肾综合征出血热临床症状描述错误的是()。
A. 头痛是由于脑组织水肿
B. 眼眶痛是由于眼球周围组织水肿
C. 腰痛是由于肾周围组织水肿
D. 原发性休克主要由于血管通透性增加
E. 继发性休克主要由于大出血、感染性休克等
[单项选择]关于肾髓质囊肿性病变综合征描述,错误的是()
A. 包括髓质囊肿性病变,肾萎缩和肾、视网膜发育不全
B. CT扫描皮髓质分界清楚
C. 病理表现为肾髓质内囊肿
D. 临床特征是隐匿性进行性肾功能不全
E. CT表现两肾缩小皮质变薄髓质有大小不等的囊肿
[单项选择]下列关于第一、二鳃弓综合征的描述错误的是()。
A. 男性发病多于女性
B. 发生率为新生儿中1/5000~1/4000
C. 一种常染色体隐形遗传疾病
D. 面部排列居第二位常见的先天畸形
[单项选择]关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是()。
A. 视觉学习能力>听觉学习能力选
B. 机械记忆、空间视觉能力>抽象、理解、概括和想象能力
C. 语言智商<操作智商
D. 视觉学习能力<听觉学习能力

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