更多"在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是（）。"的相关试题:
[单项选择]被成为法国技术教育的宪章的法律是（）
A. 《魏玛宪法》
B. 《史密斯-休士法》
C. 《阿斯蒂埃法》
D. 《菲茨拉法案》
[单项选择]颜元“动”以致强的思想，（）的教育主张，在教育史和体育史上产生了较大的影响。
A. 重文轻武
B. 重武轻文
C. 文武兼备
D. 重视礼仪
[单项选择]管理思想史上，素有“科学管理之父”之称的是（）
A. 法约尔；
B. 泰勒；
C. 厄维克；
D. 密尔
[单项选择]1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是（）
A. 《桑登法》
B. 《初等教育法》
C. 《罗宾斯报告》
D. 《巴尔福法案》
[填空题]文艺复兴时代的（）教育家们在教育史上首次将教育促进个体发展的功能同教育为社会服务的功能对立起来。
[单项选择]在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）。
A. 《福斯特教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《费舍教育法》
D. 《巴特勒教育法》
[单项选择]西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。
A. 柏拉图
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单项选择]教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。
A. 福禄贝尔
B. 夸美纽斯
C. 蒙台梭利
D. 维果斯基
[单项选择]西方教育史上第一本教育学著作是（）。
A. 《雄辩术原理》
B. 《康德论教育》
C. 《大教学论》
D. 《论科学的价值和发展》
[填空题]中国乃至世界教育史上第一部教育专著是（）
[简答题]义务教育制的确立在人类教育发展史上具有什么意义？
[单项选择]1689年颁布的《权利法案》从《大宪章》那里继承的主要思想是（）
A. 保障人民的人身自由思想
B. 用法律限制王权的思想
C. 法律面前人人平等的思想
D. 国王不能干涉议会的思想
[单项选择]教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 夸美纽斯
D. 荀子
[单项选择]西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是（）
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里斯多德
D. 昆体良
[单项选择]德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（）
A. 优生优育
B. 教育性教学
C. 体育的重要性
D. 幼儿园教育
