更多"义务教育制的确立在人类教育发展史上具有什么意义？"的相关试题:
[单项选择]在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代（）.
A. 瑞典的“回归教育”试验
B. 日本100年来的第三次教育改革
C. 欧洲委员会欧洲议会“欧洲终身教育年”
D. 社会发展问题世界首脑会议
[单项选择]在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
A. 亚里士多德
B. 裴斯泰洛齐
C. 卢梭
D. 福禄贝尔
[单项选择]西方教育学发展史上第一次明确提出“教育性教学”概念的教育家是（）。
A. 柏拉图
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[填空题]在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）方式则与教育领域中的人文主义思潮相联系。
[单项选择]被视作化妆扬琴的开端，奠定了吕剧发展的雏形，在吕剧发展史上具有里程碑式的意义的一个剧目是（）。
A. 《兰瑞莲打水》
B. 《王汉喜借年》
C. 《小寡妇上坟》
D. 《王小赶脚》
[填空题]文艺复兴时代的（）教育家们在教育史上首次将教育促进个体发展的功能同教育为社会服务的功能对立起来。
[填空题]（）在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题。
[单项选择]（）年5月1日《政府信息公开条例》实施，这是我国知情权发展史上具有里程碑意义的事件
A. 2007年
B. 2008年
C. 2009年
D. 2010年
[填空题]（）在教育思想史上第一次明确提出教育具有两种不同性质的功能。
[简答题]刘河间在温病学发展史上的主要贡献是什么？
[判断题]教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
[单项选择]许多人文社会学科共同关注和探讨的现代化理论指出，全球性的现代化运动，是人类发展史上一次巨大而复杂的革命性变迁；世界各国卷入这一潮流的时间有先有后，除“先行者”之外，迄今至少可区分为四个轮次，中国目前所处的阶段是（）.
A. 后继者
B. 新来者
C. 赶超者
D. 后进者
[简答题]为什么说教育人类学、教育传播学、比较教育学能促进初等教育的“文化思考”？
[单项选择]教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法，从而传递给年轻一代，实现文化的代际延续。这体现了教育的（）功能。
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能
[单项选择]教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）.
A. 吸收集聚功能
B. 传递功能
C. 选择功能
D. 创造功能
[单项选择]
在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（）
①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）。
A. 《福斯特教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《费舍教育法》
D. 《巴特勒教育法》
