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[简答题]为什么说教育人类学、教育传播学、比较教育学能促进初等教育的“文化思考”？
[单项选择]教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）.
A. 吸收集聚功能
B. 传递功能
C. 选择功能
D. 创造功能
[单项选择]“元教育”又称（），指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始教育，其本性是为人类服务，通过提高人的生产能力实现环境改造，满足人的生存需要。
A. 异化教育
B. 本源教育
C. 本真教育
D. 复归教育
[单项选择]美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。
A. 后喻文化
B. 思想文化
C. 历史文化
D. 文化差异
[单项选择]国际图联1975年将公共图书馆的社会职能概括为（）a保存人类文化遗产；b开展社会教育；c传递科学信息；d开发智力资源。
A. abc
B. bcd
C. abcd
D. acd
[填空题]教育人类学的基本主题是对（）关系的探讨；教育人类学全面打开了初等教育研究的（）视野。
[单项选择]教育能够传播文化、保存文化、创造文化，这体现了教育的（）。
A. 经济功能
B. 育人功能
C. 政治功能
D. 文化功能
[单项选择]中国出版第一本《教育人类学》距世界出版第一本《教育人类学》约（）.
A. 80年
B. 70年
C. 40年
D. 30年
[单项选择]
在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（）
①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[填空题]美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式（）和（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
[单项选择]人类文化的产生与发展是世代努力的结果，这指的是文化的（）
A. 历史性
B. 现实性
C. 渗透性
D. 继承性
E. 社会性
[填空题]设计文化（）的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。
[填空题]设计文化是（）的文化，是人类用艺术的方式造物的文化。
[填空题]设计文化是造物的文化，是人类用（）的方式造物的文化。
