[多项选择]下面（）的主张近似于审美距离说。
A. 迷狂说
B. 虚静说
C. 旁观说
D. 静观说

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[名词解释]审美心理距离说

[简答题]试述“审美距离说”审美理论的基本内容。

[多项选择]主张审美无功利的人是（）。
A. 亚理斯多德
B. 康德
C. 布洛
D. 柏克

[简答题]（）任北大校长期间，提出了“（）”的主张，坚决主张审美教育与宗教分离，取而代之，认为审美教育是自由的、进步的、普及的，取代强制的、保守的，有界的宗教是历史的必然

[单项选择]审美距离说是（）提出的
A. 黑格尔
B. 柏拉图
C. 布洛
D. 伯恩巴克

[简答题]试述审美“心理距离说”的基本内容。

[简答题]简述“距离说”审美理论的基本内容。

[填空题]现代审美心理学派中的移情说、距离说、直觉说的代表人物分别是（）、（）和（）。

[填空题]王士禛“神韵”说借用据传作者是唐代司空图的《二十四诗品》中的两句话，主张对审美对象的表现应该做到“（）”。

[名词解释]审美移情说

[单项选择]席勒说“：为了在经验中解决政治问题，就必须通过审美教育的途径。”他主张（）。
A. 通过美育来完善人性
B. 通过美育来愉悦身心
C. 通过美育来丰富生活
D. 通过美育来解决社会矛盾

[简答题]为什么说审美活动是审美主体与审美客体的基础，为审美主体、审美对象的存在提供了现实依据？

[多项选择]导游审美中的距离主要包括（）。
A. 空间距离
B. 时间距离
C. 生理距离
D. 心理距离

[单项选择]中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是（）。
A. 叔本华
B. 尼采
C. 康德
D. 黑格尔

[判断题]在旅游审美活动中，导游员除了要把握空间距离之外，还要把握游客与景观之间的心理距离和生理距离。

[名词解释]什么是距离说

[简答题]请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。

[简答题]何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？

[单项选择]用“心理距离”解释一切审美现象的是（）。
A. 克罗齐
B. 弗洛伊德
C. 朱光潜
D. 布洛

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