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发布时间:2023-12-11 00:05:42

[单项选择]美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()
A. 技术技能
B. 协调技能
C. 概念技能
D. 组织技能

更多"美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()"的相关试题:

[单项选择]按照美国学者卡兹的观点,高层领导者所需具备的重要素质是()
A. 协调
B. 见识
C. 技术
D. 识人
[填空题]将领导者分为监督型领导者、参与型领导者、团队型领导者。这是按照领导者的什么标志划分的类型。()
[多项选择]从领导者与被领导者关系的角度看,被领导者的特征是()
A. 服从性
B. 受动性
C. 主导性
D. 源泉性
E. 消极性
[单项选择]领导者为了调动被领导者的积极性负有对被领导者()的职责
A. 监督
B. 控制
C. 组织
D. 评价
[单项选择]你的项目管理工作组中你需要同时扮演一个领导者和管理者的角色。你认识到没有管理能力的领导或者没有领导能力的管理都会产生差的结果。下面哪一个主要的责任最好的代表了项目管理能力?()
A. 决定方向,分配人员,鼓舞和激励他人
B. 通过别人完成事情
C. 利用个人的人格魅力来激励别人
D. 利用各种可用的力量来作为激励工具。
[单项选择]()是领导者之所以成为领导者,和成为成功的领导者的重要基础。
A. 领导艺术
B. 领导权术
C. 领导者素质
D. 领导者风格
[名词解释]行政领导者
[填空题]领导的本质是领导者对被领导者的一种()过程。
[判断题]从理论的角度上说,上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。
[单项选择]某公司由于高层管理人员的变动而导致公司的项目发生了变化,该项目领导者首先要做的事情是()。
A. 对项目进行检查
B. 对项目的计划采取必要的调整
C. 批评责任人
D. 召开团队会议讨论该变化,以及它将会或者可能对绩效、成本和时间产生怎样的影响
[多项选择]区分领导者和非领导者的()特质。
A. 进取的
B. 自信与智慧
C. 领导愿望
D. 诚实与正直
[简答题]简述正式领导者与非正式领导者的关系.
[简答题]简述领导者与被领导者之间的影响与作用。
[填空题]领导活动包括领导者、追随者、领导目标、领导手段和()五个要素。
[简答题]领导效能的影响因素可表述为领导=s(领导者、被领导者、环境),该模型对管理者的重要启示是什么?
[填空题]领导活动包括领导者、()、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。
[填空题]影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)领导者的领导方式;(3)领导情景因素;(4)()。
[单项选择]从性质上说,领导者与被领导者的关系是()
A. 公仆与主人的关系
B. 服务与对象的关系
C. 创新与源泉的关系
D. 对立统一关系
[填空题]领导方式连续统一体理论认为,不存在“()”领导方式,一切取决于领导者、被领导者和环境因素。

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