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[单选题]发挥教育合力必须注意H种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
[单选题]发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是以下哪三种？ ( )
①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
[多选题]教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这‘‘三结合”所指的三种教育是（）。
A.家庭教育
B.道德教育
C.班级教育
D.学校教育
E.社区教育
[简答题]请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。
[单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（ ）。
A.理论和实践相结合原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.集体教育原则
[单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用， 这样的德育原则是（ ）
A.理论和实践相结合原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.集体教育原则
[简答题]请简要阐述教育史上关于教育的起源的三种主张。
[单选题]教育通过三种形态实现社会和个体的发展，不包括（ ）
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.民俗教育
[单选题]要使政府公共投资真正能够形成合力，发挥乘数效应，拉动经济增长，必须()
A.确定重点发展地区，策划和安排重大建设项目
B.确定近期建设用地范围和布局
C.立足现状，切实解决当前城市发展面临的突出问题
D.重点研究近期城市发展策略，对原有规划进行必要的调整和修正
[简答题]结合实际，论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。
[单选题]美国分析教育哲学家谢夫勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，其中一 种方式的定义是指“一种有关定义对象应该是什么的界定”，这种定义是（ ）
A.规定性定义
B.操作性定义
C.描述性定地
D.纲领性定义
