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[填空题]表征教育信息的符号可分为语言符号和（）两大类。
[判断题]在思维过程中，以实际动作为支柱的思维称为动作思维。
[简答题]什么是系统的静态特性、动态特性，试说明如何描述测试系统的动态特性？用什么参数表征系统的静、动态特性的好坏？
[单项选择]实际物理系统的微分方程中输入输出及其各阶导数项的系数由表征系统固有特性（）
A. 特征参数组成
B. 输入参数组成
C. 干扰参数组成
D. 输出参数组成
[单项选择]实际物理系统微分方程中输入输出及其各阶导数项的系数由表征系统固有特性的（）
A. 结构参数组成
B. 输入参数组成
C. 干扰参数组成
D. 输出参数组成
[单项选择]人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（）。
A. 动作
B. 书信
C. 表情
D. 音乐
[判断题]人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。
[填空题]开环系统的频率特性与闭环系统的时间响应有关。开环系统的低频段表征闭环系统的稳定性；开环系统的中频段表征闭环系统的动态性能；开环系统的高频段表征闭环系统的（）。
[多项选择]根据思维过程中凭借物的不同，可将思维分成（）。
A. 动作思维
B. 直觉思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
E. 创造思维
[填空题]在频域设计中，一般地说，开环频率特性的低频段表征了闭环系统的（）；开环频率特性的中频段表征了闭环系统的（）；开环频率特性的高频段表征了闭环系统的（）。
[单项选择]在人类最早的传播方式中，听觉系统和视觉系统的信息符号是（）
A. 分离的
B. 合一的
C. 并用的
D. 整合的
[判断题]当前，加工中心进给系统的驱动方式多采用气动伺服进给系统。
[单项选择]思维的智力操作过程中不包括（）。
A. 比较与分类
B. 分析与综合
C. 归纳与演绎
D. 抽象与概括
[单项选择]在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）
A. 动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B. 动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C. 动作和语言的作用均由大到小
D. 动作和语言的作用均由小到大
[判断题]按照档案编研材料的加工原则，凡经过编者加工的部分，须以加工符号或文字标示注明。
[判断题]疾病诊断过程中，临床思维时应坚持多元论原则。
[单项选择]人在思维过程中，将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程指的是（）。
A. 辐集思维
B. 想象思维
C. 联想思维
D. 发散思维
[多项选择]表征电力系统运行经济性的具体指标有（）。
A. 煤耗；
B. 网损率；
C. 厂用电率；
D. 电流密度。
