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[多项选择]在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有（）。
A. 学生
B. 组长
C. 老师
D. 校长
E. 家长
[单项选择]从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括下列各项的（）。
A. 主观评价
B. 政府评价
C. 社会评价
D. 高校自我评价
[多项选择]以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
A. 定量评价
B. 定性评价
[单项选择]评价诊断方法优劣的指标是（）
A. 检出率
B. 患病率
C. 死亡率
D. 病死率
E. 平均病程期限
[多项选择]指标分解评价方法包括（）。
A. 杜邦财务分析体系
B. 帕利普财务分析体系
C. 综合指数法
D. 功效系数法
E. 指标综合分析法
[单项选择]菌群多样性指标为“+”表示（）
A. 油镜下平均每视野细菌形态1～3种
B. 油镜下平均每视野细菌形态4～6种
C. 油镜下平均每视野细菌形态7～10种
D. 油镜下细菌形态10～100种
E. 油镜下细菌形态无法计数
[多项选择]水利建设市场主体信用评价标准指标体系包括（）。
A. 基础管理
B. 经营效益
C. 市场行为
D. 工程服务
E. 精神文明建设
[单项选择]确定绩效评价指标权重的定量方法主要是（）
A. 层次分析法
B. 专家意见法
C. 德尔非法
D. 集体意见法
[单项选择]下列评价指标中属于远期效果评价指标的是（）
A. 卫生知识合格率
B. 卫生知识知晓率
C. 平均期望寿命
D. 行为改变率
E. 信念流行率
[多项选择]以下评价指标中，不属于技术评价指标是（）
A. 资源开发
B. 运输合理化
C. 产业开发
D. 通达性
[单项选择]教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则
A. 关联性原则
B. 过程与结果统一原则
C. 整体性原则
D. 客观性原则
[填空题]教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或（ ）。
[多项选择]指标综合评价方法具体包括（）。
A. 杜邦财务分析体系
B. 帕利普财务分析体系
C. 综合指数法
D. 功效系数法
E. 平衡记分卡
[单项选择]公路运输车辆利用效率综合评价指标包括车辆利用单项指标和综合指标两种类型，其中车辆利用效率综合评价指标即（）。
A. 车辆载重量利用指标
B. 车辆行程利用指标
C. 运输车辆生产率
D. 车辆时间利用指标
