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[单选题]某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心，与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是（ ）。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
[单选题]参与式社会评价方法，强调利益相关者的参与机制，其主要环节包括参与过程、磋商和( )
A.会议组织
B.信息交流
C.调查研究
D.人员组织
[单选题](2019年)社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培训的模式，关于该研究的说法,正确的是()
A.研究资料收集步骤是关键，应注重先观察后访谈的顺序组合
B.研究侧重于横向研究,注重“暖心服务队”队员的主观感受
C.研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点
D.研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体
[单选题]社会工作者小李对社区的“暖心服务队”进行个案研究,探索“暖心服务队”的发展历程,尝试总结社区社会组织培训的模式，关于该研究的说法,正确的是（ ）
A.研究资料收集步骤是关键，应注重先观察后访谈的顺序组合
B.研究侧重于横向研究,注重“暖心服务队”队员的主观感受
C.研究体现出“暖心服务队”队员作为研究对象的个别性特点
D.研究过程中,资料的获取、梳理和探究相互衔接并融为一体
[单选题]社会评价强调公众参与。下列关于参与式社会评价方法的说法，正确的是()
A.参与式行动偏重于让项目的利益相关者主导项目的实施
B.参与式方法的目的是让当地人从项目的实施中受益
C.参与式方法的实施结果可以保证项目完全适合当地受益者的需求
D.参与式方法可以消除社会评价出现偏差的可能性
[多选题]参与式培训方法包括（ ）。
A.案例研究法
B.特别任务法
C.头脑风暴法
D.个别指导法
E.模拟训练法
[单选题]参与式培训法是（ ）的方法。
A.以学习知识为目的
B.调动员工积极性
C.以掌握技能为目的
D.针对行为调整和心理训练
[单选题]以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是
A.参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高
B."传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰
C.传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用
D.参与式教育方法有很多优点，没有弱点
E.传统式以教师为主导
[单选题]每天下午4点半小李放学时，妈妈总是从家开车准时到达学校接他回家，某天学校提前一个小时放学，小李自己步行回家，途中遇到开车接他的妈妈，结果比平时提前30分钟到家。若妈妈开车的速度一直保持不变，则小李步行（ ）分钟后与妈妈相遇。
A.40
B.45
C.50
D.53
[单选题]某社区为居民提供了各种各样的特色活动：老年人日间照料、青少年4点半课堂、残疾人康复就业培训等。这体现了社区具有（ ）。
A.参与功能
B.控制功能
C.教育功能
D.服务功能
[单选题]不属于培训常用的参与式教学方法的是
A.小组讨论法
B.角色扮演法
C.头脑风暴法
D.录像法
E.案例分析法
[单选题]不属于培训常用的参与式教学方法的县
A.小组讨论法
B.角色扮演法
C.头脑风暴法
D.录像法
E.案例分析法
