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[判断题]案例是对教授教化过程的记录和分析，具有典范性、启发性、困惑性、创新性等特点。
[多项选择]案例教学过程中师生之间应该是（）的关系。
A. 交往
B. 合作
C. 对话
D. 对立
[多项选择]案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括（）几个环节。
A. 选编案例
B. 引入案例
C. 分析讨论案例
D. 评价案例
[填空题]案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。
[填空题]用信息传播理论来分析教学活动，教学内容是多样化的教学信息模块，教学过程就是一种（）的活动。
[多项选择]“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
A. 了解每个案例的教学目标
B. 速读案例
C. 再读案例
D. 分析案例
E. 积极参与小组讨论
[判断题]教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
[单项选择]案例教学中的案例设计必须遵循的首要原则是（）。
A. 针对性
B. 真实性
C. 新颖性
D. 艺术性
[单项选择]在案例分析的初期，根据驾驶台资源管理案例分析的原则和方法，参加案例分析的人员应在分析中认真采用驾驶台资源管理中提出的一些关键性术语的观点，结合案例分析相关人员的实际情况，（）。①通过对比分析的方法来寻找事故发生原因中所涉及到的人为因素与失误②排列出导致船舶发生事故的失误链及其产生的原因③列出事故案例的关键因素，作为以后工作的借鉴
A. ①②
B. ①②③
C. ①③
D. ②③
[判断题]案例教学因受到案例数量的限制，并不能满足每个问题都有相应案例的需求。
[单项选择]案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。
A. 教育平等
B. 终身教育
C. 全民教育
D. 以人为本
[单项选择]案例教学的局限之一是（）。
A. 案例本身的局限
B. 教师水平有限
C. 学生听不懂案例
D. 案例不真实
[单项选择]实施案例教学的首要环节是（）。
A. 发现问题
B. 选编案例
C. 评价案例
D. 引入案例
[简答题]
案例分析答题要点：案例分析要求分两部分回答。1、事故原因分析，分析依据相关规程规定，分析事故原因，扣点答题，不要求叙述。2、违反的安全规定，找出作业中违反的《安规》和其它规程规定的条文，回答要点即可。答题参照下面典型例题。题库中案例分析题答案是各省公司试题原题，在复习时按典型例题答题方式组织答案。
1、典型例题
事故简况：某电力公司对某220KV线路进行带电更换绝缘子。正在作业时，天下起了毛毛雨，为了避免再来一趟（作业点很远），作业班加快了作业，此时，由于泄露电流引起弧光接地，全线跳闸，绝缘保险绳烧断，无人员受伤。
分析事故原因。本次作业事故违反了哪些安全规定？
[单项选择]案例教学与传统教学有着很大的不同，不包括下列中的（）。
A. 教学目的不同
B. 教学方式不同
C. 教学手段不同
D. 教学结果不同
[单项选择]完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程。
A. 设计过程
B. 选择媒体或资源
C. 选择人员
D. 需求分析
[单项选择]一般认为，案例教学法首创于（）。
A. 斯坦福大学
B. 牛津大学
C. 北京大学
D. 哈佛大学
[单项选择]案例教学中的师生是（）的关系。
A. 对话
B. 合作
C. 平等
D. 以上都对
