更多"社会学习理论的代表人物是班杜拉。"的相关试题:
[多项选择]认知学习理论的代表人物有（）。
A. 桑代克
B. 苛勒
C. 布鲁纳
D. 华生
E. 奥苏伯尔
[判断题]马斯洛是人本主义学习理论的代表人物。（）
[单项选择]刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳
[单项选择]完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。
A. 韦特默
B. 考夫卡
C. 班杜拉
D. 苛勒
[判断题]社会责任增加了对人们的道德约束，促使他们做改善社会环境而不是恶化杜会环境的事情。（）
[单项选择]认为企业应该为其所处的更大社会环境承担自己的杜会责任的观点反映的是（）。
A. 古典观点
B. 社会经济学观点
C. 社会义务
D. 问题强度
[单项选择]班主任发现小高多次偷同学的东西，希望社会工作者帮助小高。根据社会工作价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是（ ）。
A. 告诉小高的同学
B. 告诉小高的家长
C. 分析小高行为的成因
D. 批评小高的行为
[单项选择]班杜拉的社会学习理论属于一种（）。
A. 精神分析理论
B. 认知心理学理论
C. 认知发展理论
D. 新行为主义理论
[单项选择]中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。
A. 培养集体责任感
B. 解决同伴交往问题
C. 建立亲子依恋关系
D. 建立班级常规
[判断题]班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
[单项选择]社会工作者郭涛主要负责某小学社会工作，有位叫可可的学生在课堂上的行为表现非常怪异，班主任希望郭涛为可可提供个案辅导。经过一段时间的服务后，可可的表现有所好转，但是到了结案期，班主任反映，最近可可似乎又回到了当初的状态。郭涛判断可可是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即（）。
A. 抱怨
B. 否认
C. 倒退
D. 依赖
[单项选择]根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）
A. 自我熏陶；
B. 道德灌输；
C. 制度约束；
D. 榜样作用
