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[多项选择]小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。
A. 学习动机的辅导
B. 学习兴趣的辅导
C. 师生关系辅导
D. 学习习惯的辅导
[单项选择]心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。
A. 适应性辅导
B. 教育性辅导
C. 发展性辅导
D. 学习性辅导
[填空题]小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。
[多项选择]中小学生的发展性学习卫生问题辅导中要指导学生进行心理状态的调控，包括（）。
A. 正确看待考试成绩
B. 预防学习疲劳
C. 调节学习情绪
D. 调整应试心理
E. 善于发掘自己的长处
[多项选择]中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
A. 生理
B. 心理发展特点和规律
C. 学习动机
D. 家庭环境
[单项选择]对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生进行诊断和辅导的心理学分支学科属于（）。
A. 理论领域
B. 应用领域
C. 兼有理论与应用领域
D. 边缘领域
[单项选择]在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）。
A. 角色扮演法
B. 价值观辨析法
C. 行为强化法
D. 榜样引导法
[单项选择]在辅导过程中，心理辅导非常重视学生的主体性，整个辅导的出发点是（）。
A. 个性
B. 共性
C. 教育性
D. 主体性
[单项选择]在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。
A. 角色扮演法
B. 榜样引导法
C. 行为强化法
D. 价值观辨析法
[单项选择]某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法（）。
A. 符合保密原则
B. 为了学校着想
C. 违反保密原则
D. 符合教师职责
[填空题]两难问题法在教育内容方面，适用于中小学生的个性塑造和（）。
[填空题]小学生创新心理的发展提示我们，实施（）和（），就要研究如何促进二者和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。
[判断题]小学生的心理健康受到多方面因素的影响。除生理因素、主观努力外，外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。
[判断题]学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。
[判断题]学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治疗性辅导是面向全体学生。（）
[单项选择]教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为：（）。
A. 教师心理素质
B. 教师心理健康
C. 教师心理状态
D. 教师心理潜能
[填空题]如果说思想政治教育侧重于学生思想品德的塑造的话，那么心理辅导则主要侧重于学生（）的塑造。
