更多"由于过去的思维活动而造成的一种心理准备状态，它往往使人用比较固定的方式"的相关试题:
[单项选择]创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
A. 新意识
B. 新思维
C. 新思想
D. 新行动
[多项选择]创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）
A. 求同性思维
B. 求异性思维
C. 整合性思维
D. 联想性思维
[单项选择]在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动是指（）。
A. 辐射思维
B. 想象思维
C. 联想思维
D. 收敛思维
[单项选择]思维活动是人脑（）。
A. 对客体间接的描述性反映
B. 对客体间接的概括性反映
C. 对客体直接的概括性反映
D. 对客体直接的描述性反映
[单项选择]推理是（）的思维活动。
A. 从已知判断未知，从结果判断原因
B. 从未知判断已知，从结果判断原因
C. 从已知判断未知，从原因判断结果
D. 从未知判断已知
[判断题]创新思维实质上是一种求异性思维，它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的创新意识。
[多项选择]文学批评的思维活动具有（）.
A. 实证性
B. 思辩性
C. 实践性
D. 审美性
E. 情感性
[单项选择]根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和（）。
A. 发散思维
B. 抽象思维
C. 具体思维
D. 逻辑思维
E. 动作思维
[多项选择]创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，它一般表现为（）
A. 发明新技术
B. 形成新观念
C. 提出新方案和决策
D. 创建新理论
[填空题]思维的（）是指一个人的思维活动能根据客观情况的变化而随机应变。
[单项选择]在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）
A. 动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B. 动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C. 动作和语言的作用均由大到小
D. 动作和语言的作用均由小到大
[填空题]创新思维的（）是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
[多项选择]正常的人类思维活动的特征具有（）
A. 目的性
B. 连贯性
C. 逻辑性
D. 时间性
E. 象征性
[单项选择]初中生思维活动的基本特点是（）
A. 抽象逻辑思维占主导
B. 形象思维占主导
C. 形式思维占主导
D. 辨证思维占主导
[单项选择]思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。
A. 托班幼儿
B. 小班幼儿
C. 中班幼儿
D. 大班幼儿
[单项选择]思维的（）的表现，主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。
A. 局限性
B. 概括性
C. 求同性
D. 求异性
[单项选择]以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的、具有社会价值的思维成果的思维活动是（）。
A. 想象
B. 问题解决
C. 创造性思维
D. 概念形成
