更多"校园文化的核心是学校在长期办学中所形成的共同的价值观念，它包括了（）。"的相关试题:
[多项选择]高等学校的办学自主权包括（）.
A. 招生权
B. 专业设置权
C. 对外交往权
D. 校内人事权
[单项选择]展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）
A. 地方课程
B. 校本课程
C. 国家课程
D. 学科课程
[多项选择]绿色食品生产技术标准是绿色食品标准体系的核心，它包括（）。
A. 绿色食品生产资料使用标准
B. 绿色食品加工人员标准
C. 绿色食品生产人员要求
D. 绿色食品生产技术操作规程标准
[单项选择]从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是（）
A. 宏观研究
B. 中观研究
C. 微观研究
D. 以上选项都不是
[单项选择]在斯滕伯格的三元智力结构理论中，成份亚理论为其核心成分，它包括（）。
A. 控制信息加工的元成份
B. 执行元成份所构建的计划的操作成分
C. 是个体获取新信息的知识获得成分
D. 上述ABC各项
[多项选择]所谓无形资产，是指企业长期使用但没有实物形态的资产，它包括（）。
A. 专利权
B. 营业执照
C. 著作权
D. 非专利技术
E. 商誉
[单项选择]在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。
A. 教师的教学
B. 学生的学业成绩
C. 学生的发展
D. 学习氛围
[填空题]长期服用中药所致毒性损伤的“靶器官”中，以（）的发生率最高。
[单项选择]（）是班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。
A. 班级气氛
B. 班规
C. 班级环境
D. 班风
[单项选择]学校定位的核心是（）。
A. 办学特色定位
B. 办学目标定位
C. 办学原则定位
D. 办学类型定位
[单项选择]学校健康教育的核心是（）
A. 传播健康知识
B. 传授健康技能
C. 提高学生健康信念
D. 使学生养成健康的生活方式
E. 促进学生生长发育
[单项选择]“政府不能代替学校办学，不能代替工厂生产，不能代替科研单位开展研究”。这说明（）
A. 政府是可有可无的
B. 政府机关太少，无法履行职能
C. 工厂和学校与政府无关
D. 政府应该正确履行职能
[单项选择]反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。
A. 教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育体制
D. 学校领导体制
[单项选择]开展学校心理咨询的核心是（）
A. 帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题，克服由此产生的各种心理卫生问题
B. 引导学生发展良性的情感
C. 对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正
D. 预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
E. 早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
[多项选择]根据《高等教育法》的规定，高等学校依法拥有办学自主权。这种权利主要体现在下述哪些方面？（）
A. 制定招生方案，自主调节系科招生比例
B. 自主设置和调整学科、专业
C. 高等学校校长、副校长由教职工代表大会选举、罢免
D. 根据教学需要，自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动
[多项选择]对长期销售增长的企业，满足其核心流动资产增长的长期融资方式包括（）。
A. 核心流动负债增长
B. 营运资本投资增加
C. 应付账款
D. 应计费用
E. 存货
