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[单项选择]（）是一种供比较的标准量数，是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。
A. 常模
B. 常模分数
C. 分数
D. 导出分数
[多项选择]根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（）
A. 标准化测验
B. 非标准化测验
C. 个别测验
D. 团体测验
E. 人格测验
[多项选择]心理测验要对测验的一系列测验指标进行检验和说明，这些指标包括（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
E. 分数
[单项选择]据心理测验的实施对象不同，可以将心理测验划分为（）
A. 认知测验与标准化测验
B. 文字性测验与行为测验
C. 个别测验与团体测验
D. 职业测验与教育测验
[单项选择]学校心理健康教育工作者在对学生的各类测验进行报告时，报告的重点应当是（）.
A. 测验的成绩
B. 测验的内容
C. 测验结果的组织和解释
[单项选择]心理测验按组织方式进行分类的是（）
A. 个别测验、团体测验
B. 文字测验、非文字测验
C. 问卷法、操作法、投射法
D. 调查法、观察法、会谈法
E. 智力测验、人格测验、特殊能力测验
[单项选择]心理测验起源于（）中个别差异研究的需要
A. 应用心理学
B. 管理心理学
C. 谈判心理学
D. 实验心理学
[单项选择]作为咨询心理学形成的条件之一，心理测验的创始人（）发表了“心理测验与测量”的论文。
A. 高尔顿
B. 卡特尔
C. 比奈西蒙
D. 帕森斯
[多项选择]主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。
A. 内容
B. 适用范围
C. 测验程序
D. 记分方法
[单项选择]在教师心理健康辅导中对教师进行的心理测验必须有完全的科学性和：（）.
A. 规范性
B. 精确性
C. 条理性
D. 保密性
[单项选择]1980年，美国个性心理学家（）发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验。
A. 罗夏
B. 艾森克
C. 比奈——西蒙
D. 卡特尔
[多项选择]心理测验按测验目的可分为（）。133
A. 描述性测验
B. 诊断性测验
C. 综合性测验
D. 个体性测验
E. 预测性测验
[多项选择]心理测验按测验的方式可分为（）。
A. 情商测验
B. 纸笔测验
C. 操作测验
D. 口头测验
E. 情境测验
[单项选择]（）年，卡特尔、桑代克和武德沃斯等著名心理学家建立了第一个较大的心理测验公司，将心理测验向社会推广。
A. 1905
B. 1912
C. 1903
D. 1921
[单项选择]1890年，美国个性心理学家（）发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。
A. 西蒙
B. 瑟斯顿
C. 卡特尔
D. 哈特威
