更多"沟通障碍由（）以及对对方经验、价值观和信仰程度了解的欠缺等因素构成了，"的相关试题:
[单项选择]根据沟通时信息涉及人的情感.态度.价值观领域的程度深浅，可以把沟通分为浅层沟通和（）。
A. 中层沟通
B. 低层沟通
C. 深层沟通
D. 正式沟通
[多项选择]在价值观中，人们在价值追求上抱有怎样的（），便构成了价值观的核心内容，也称核心价值观。
A. 态度
B. 评价
C. 信念
D. 理想
[判断题]在沟通时，信息的内容如果是认知性的，信息的传送者和接受者的世界观、价值观和人生观就不能差别过大。
[单项选择]企业价值观的修正就是对原有价值观的（）
A. 否定了
B. 保留
C. 扬弃
D. 继承
[多项选择]在教育的价值观问题上，提倡内在价值观（即以个人本位论的教育价值观）观点的代表人物有（）。
A. 孔子
B. 卢梭
C. 康德
D. 裴斯泰洛齐
[多项选择]社会工作价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观，它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好。同时，对（）关系进行了详细的规定，决定了专业工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略。
A. 社会工作者与服务对象
B. 社会工作者与服务机构
C. 社会工作者同行之间
D. 服务对象与服务机构
E. 服务机构之间
[单项选择]一个国家和地区的民族特征、文化传统、价值观、宗教信仰、教育水平、社会结构、风俗习惯等情况是指（）
A. 经济环境
B. 政治法律环境
C. 社会文化环境
D. 自然环境
[单项选择]“社区”将具有不同文化背景、生活方式、人生观和价值观的个人、家庭、团体聚集在一起，提供彼此沟通、交流的机会，提倡共同参与社区活动，这体现了社区的哪种功能（）。
A. 空间功能
B. 连接功能
C. 社会化功能
D. 控制功能
E. 传播功能
[单项选择]奥尔波特认为，强调人对权力、影响和声望的热爱的价值观属于（）价值观。
A. 理论型
B. 经济型
C. 政治型
D. 社会型
[单项选择]根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。
A. 课程编制
B. 课程开发
C. 课程实施
D. 课程选择
[判断题]提到价值观与工作匹配，通常我们指的是“个人价值观与企业文化的匹配”。
[填空题]提到价值观与工作匹配，通常我们指的是“个人价值观与（）的匹配”。
[单项选择]当求助者的价值观和咨询员的价值观相去甚远时，咨询员的正确做法是：（）
A. 可以自然的产生不满、甚至反感。
B. 向求助者解释咨询员自己的价值观
C. 表面上接纳求助者的观点，但是在内心深处可以产生不满。
D. 以开放的观念接纳对方
[判断题]价值观是作为价值主体的人关于价值目标，价值标准、价值实现手段等的基本看法和基本观点。
