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[判断题]系统脱敏疗法的行为主义理论基础是社会学习理论。
[单项选择]学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。
A. 建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一
B. 认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学
C. 三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧
D. 行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程
[判断题]心理健康是指有心理疾病或变态，而个人在身体上、心理上和社会行为上均能保持最佳的状态。
[填空题]临床心理学家认为，心理疾病患者就是因为（）不正确而产生了不正常的行为。
[判断题]所谓的消极心理学主要是以人类心理问题、心理疾病诊断与治疗为中心的，如在过去一个世纪的心理学研究中，我们所熟悉的词汇是病态，幻觉，焦虑，狂躁等，而很少涉及到健康，勇气和爱。
[单项选择]下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。
A. 人的学习过程是信息加工的过程
B. 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
C. 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
D. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
[单项选择]心理疾病表现为有强烈的（），明显的机体不适，损害比较大，需要心理医生的治疗等专业性治疗。
A. 生理反应
B. 心理反应
C. 思想反应
D. 以上都不对
[单项选择]社会学习理论作为行为主义的理论之一，认为治疗的关键在于（），从而帮助患者习得良好的行为。
A. 创设良好的环境，适当学习，消除不良行为
B. 改变强化方式
C. 避免接触不利模仿对象
D. 积极发展人的自我潜能
[单项选择]心理异常与正常的评判依据中，（）标准认为出现心理疾病的症状为心理不健康，否则为心理健康。
A. 社会规范
B. 心理疾病症状
C. 社会适应
D. 个人心理体验
[判断题]古希腊医学之父希波克拉底就认为心理疾病与其他疾病一样是人体基本体液失衡所致。
[单项选择]“心理健康不仅指没有心理疾病或变态，不仅指个体社会生活适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。”——摘自（）。
A. 第三届（1948年）国际心理卫生大会
B. 联合国世界卫生组织（WHO）
C. 《简明不列颠百科全书》
D. 日本学者松田岩男
[单项选择]由于教师对学生采取了不恰当的教育行为，导致学生产生的心理问题和心理疾病，称作（）。
A. 师源性心理障碍
B. 外侵性心理障碍
C. 校园性心理障碍
[填空题]认为社会问题和偏差行为的定义过程和定义标准才是构成社会问题和偏差行为的关键行为，至于行为和社会现象本身并不是问题所在，这是何种社会问题归因理论？（）。
[单项选择]认知行为治疗被认为是最有效的心理治疗方法的疾病是（）。
A. 急性应激障碍
B. 创伤后应激障碍
C. 适应障碍
D. 器质性精神障碍
E. 恐惧症
[单项选择]（）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。
A. 认知理论
B. 优势视角
C. 行为主义理论
D. 标签理论
[填空题]利他行为的社会规范理论认为影响利他行为的社会规范主要包括（）和（）两种。
[填空题]心理问题划分为四个等级（）、（）、心理障碍、心理疾病。
