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发布时间:2024-06-21 03:02:57

[单项选择]在一次婚姻法知识竞赛中,张教授写了四句话让同学们判断正误:Ⅰ.诉讼外的调解并不是我国离婚诉讼的前置程序Ⅱ.离婚调解的适用仅限于一方要求离婚的场合Ⅲ.对离婚纠纷的诉讼外调解必须遵照自愿合法原则Ⅳ.有关部门对离婚纠纷的调解达成的调解协议不具有法律效力你认为正确的是()
A. Ⅰ和Ⅲ
B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅱ和Ⅳ
D. Ⅰ和Ⅱ

更多"在一次婚姻法知识竞赛中,张教授写了四句话让同学们判断正误:Ⅰ.诉讼外的"的相关试题:

[单项选择]张教授在讲授完新中国婚姻法的发展历程后,请同学们谈谈自己对新中国离婚制度发展的认识,下面是四位同学的回答,其中不正确的是()
A. 甲:1950年的《婚姻法》在离婚时债务的清偿方面作了照顾女方的规定,即夫妻共同债务以共同财产偿还,无共同财产或共同财产不足以清偿时,由男方清偿
B. 乙:1950年的《婚姻法》和1980年的《婚姻法》均明确规定“夫妻感情确已破裂,调解无效的,应准予离婚。”
C. 丙:1950年的《婚姻法》在离婚程序上规定,男女双方自愿离婚的,双方应向区人民政府登记,领取离婚证
D. 丁:2001年的《婚姻法》,在裁判离婚的理由上,于原来例示性的规定之外增加了概括性的规定,使得法律规定更具可操作性
[单项选择]我国现有诉讼外的调解形式主要有()
A. 行政调解、仲裁调解、人民调解
B. 社团调解、民间调解、行政调解
C. 劳务调解、合同调解、法律调解
D. 法院调解、行政调解、民间调解
[单项选择]我国现有诉讼外的调解形式主要有哪些?()
A. 行政调解、仲裁调解、人民调解
B. 社团调解、民间调解、行政调解
C. 劳务调解、合同调解、法律调解
D. 法院调解、行政调解、民间调解
[单项选择]某同学在新年联欢会上表演了在灯泡上行走的节目,同学们感到非常刺激。有的同学们以为他一定是出自武术世家,有轻功的底子。同学们都想了解其中的奥秘。根据通用技术所学的知识,以下解释中合理的是()。
A. 所使用的灯泡一定是假的,只是道具
B. 因为灯泡是壳体结构,所以能承受较大的外力作用
C. 只要认真努力的训练,普通人也能具有轻功
D. 技术的发展离不开设计
[单项选择]通过诉讼外调解,当事人达成离婚协议的,应当()。
A. 到人民法院提出离婚诉讼
B. 到婚姻登记机关办理离婚登记
C. 由人民法院制作离婚调解书
D. 由人民调解委员会发给离婚调解书
[单项选择]田老师非常注重同学们的平时表现,经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴,请问这属于什么评价()。
A. 相对评价
B. 形成性评价
C. 定量评价
D. 诊断性评价
[单项选择]在历史课上,同学们畅所欲言,内容涉及:立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是()
A. 商鞅变法
B. 北魏孝文帝改革
C. 贞观之治
D. 开元盛世
[简答题]

一次公开课过后,我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们,然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后,我渐渐发现我班注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会,他母亲说:"自从你给了他那个‘特殊的奖励’后,他对自己的要求严格了。"询问后我才知道,我奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的,在我按顺序发的时候,恰好这张被宋振铭得到了,他回家后对母亲说:"老师可能觉得我这节课表现最好,所以把最大的一张送给我"。现在这张卡片还贴在他的床头,谁都不准碰。他说那是"特殊的礼物"。这位老师一次无意识的举动,却造成了一个"美丽的误会"。

请你就此案例谈谈你的看法。
[单项选择]某同学在新年联欢会上表演了在灯泡上行走的节目,同学们感到非常刺激。有的同学以为他是出自武术世家,有轻功的底子。同学们都想了解其中的奥秘。根据通用技术所学的知识,以下解释中合理的是()
A. 所使用的灯泡一定是假的,只是道具
B. 因为灯泡是壳体结构,所以能承受较大的外力作用
C. 只要认真努力的训练,普通人也能具有轻功
D. 技术的发展离不开设计
[填空题]电池不用加酸加水维护,并不是不需要管理,每季度检测一次每只电池单体()。
[填空题]电池不用加酸加水维护,并不是不需要管理,每季度检测一次每只电池单体()温度。
[单项选择]同学们在产生心理困惑时,首先要()。
A. 弄清自己的情绪状态,积极进行自我心理调适
B. 求助于心理咨询机构
C. 向同学或好友寻求帮助
D. 发泄自己的不良情绪
[单项选择]同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案,指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误,是因为()
A. 没有进行问卷调查
B. 没有进行模型制作
C. 没有进行技术试验
D. 没有明确童车的设计要求
[多项选择]“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们()
A. 明确党和国家对大学生的希望和要求
B. 明确自身成长所面临的机遇和挑战
C. 明确自身肩负的历史使命
D. 明确自己的努力方向、前进目标
E. 明确成长成才的途径和方法
[判断题]同学们都得了沙眼,为节省药膏,大家可以共用一支。
[单项选择]某学校会计模拟试验课上,同学们对银行审核支票付款的依据发生了争论。周同学:“应审核支票出票人与银行约定使用的支付密码。”吴同学:“应审核支票持票人的身份证件。”郑同学:“应审核支票收款人的进账单。”王同学:“应审核出票人预留在其开户银行的印鉴。”()的说法正确。
A. 周同学
B. 吴同学
C. 郑同学
D. 王同学
[单项选择]在联欢会上,李强同学表演了踩鸡蛋和在灯泡上行走的节目,同学们都以为他肯定是出自武术世家,有轻功的底子,回班后,李强向要好的同学揭开了谜底。根据所学通用技术知识,你认为最合理的解释应该是()
A. 所使用的鸡蛋和灯泡都是假的,只是道具
B. 因为鸡蛋和灯泡是壳体结构,所以能承受较大的外力作用
C. 只要认真努力的训练,普通人也能具有轻功
D. 技术的发展离不开设计
[简答题]林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建班集体?
[单项选择]"同学们在看我,一定是看我出丑"属于哪种认知歪曲类型()
A. 选择性概括
B. 主观推断
C. 个性化
D. 错贴标签
E. 过度概括

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