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[单项选择]对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。
A. 口头语言
B. 书面语言
C. 内部语言
D. 普通话
[单项选择]在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（）。
A. 名词-动词-形容词
B. 动词-形容词-名词
C. 形容词-动词-名词
D. 名词-形容词-动词
[单项选择]对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展。
A. 性格上
B. 情绪上
C. 心理上
D. 精神上
[单项选择]学前儿童心理发展的各个方面（）。
A. 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的
B. 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的
C. 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的
D. 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
[单项选择]学前儿童思维发展的关键期是（）
A. 3~4岁
B. 4~5岁
C. 5~6岁
D. 6~7岁
[单项选择]学前儿童想象发展的主要特点不包括（）
A. 无意想象占主要地位，但有意想象正在发展
B. 想象容易和现实混淆
C. 再造想象占主要地位，但创造想象正在发展
D. 想象不易和现实混淆
[简答题]试论述学前儿童对时间知觉的掌握有哪些特点？
[单项选择]在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 亲社会行为
D. 性别角色行为
[填空题]学前儿童心理发展的不均衡性表现在（）的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。
