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[填空题]儿童的动作，先从上部动作开始，然后到下部动作。这是儿童动作发展的（）规律。
[单项选择]儿童动作的发展，先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始，而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是（）.
A. 大小原则
B. 近远原则
C. 无有原则
D. 头尾原则
[单项选择]儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。
A. 无有规律
B. 近远规律
C. 大小规律
D. 首尾规律
[单项选择]婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。
A. 规律
B. 特点
C. 个别特点
D. 个别规律
[单项选择]粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照，通过（）。进行的。
A. 直接测试
B. 活动分析
C. 观察比较
D. 成人经验判断
[单项选择]在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。
A. 游戏兴趣
B. 个别特点
C. 大纲
D. 观察要点
[单项选择]粗大动作发展水平的评估方法是以（）。为参照，进行观察比较。
A. 婴幼儿粗大动作一般发展水平
B. 同伴粗大动作发展水平
C. 朋友孩子粗大动作发展水平
D. 国外孩子粗大动作发展水平
[单项选择]婴幼儿粗大动作发展评价后要根据婴幼儿的具体情况和家庭的可接受性，重点分析教养过程中存在的主要问题，有针对性地（）。
A. 提出一些合理化教育建议
B. 安排玩某个运动游戏
C. 加强孩子的饮食营养
D. 要求父母与孩子一起运动
[判断题]婴儿动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越迟，而越远离身体中心的部位发展越快。
[单项选择]粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应，最好（）。
A. 略高于现有发展水平
B. 略低于现有发展水平
C. 不超出现有发展水平
D. 大大高于现有发展水平
[填空题]半岁到周岁（6-12月）心理特征：身体动作迅速发展，手的动作开始形成，言语开始萌芽，（）发展。
[单项选择]如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合，略高或略低于参照标准，在各年龄段以内，（）。。
A. 属不正常
B. 亦属正常
C. 需及时诊治
D. 需采取措施
[单项选择]如果被观察婴幼儿在粗大动作领域的发展水平与参照标准不符合，高或低于参照标准，在各年龄段以外，（）。。
A. 属不正常
B. 亦属正常
C. 属正常
D. 没关系
[填空题]儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。
[填空题]清除炉墙或水冷壁灰焦时，一般应从（）开始，逐步（）进行，不应先从（）开始；如特殊情况不能先从（）开始时，必须做好安全措施，并经有关领导批准，才能进行清焦。
[单项选择]小儿左右平衡和精细动作与粗大运动的协调发育基本成熟的年龄一般在（）。
A. 3岁
B. 5岁
C. 7岁
D. 9岁
E. 11岁
[单项选择]一般小儿在几岁左右平衡、精细动作、粗大运动的协调发育基本成熟（）。
A. 10岁
B. 11岁
C. 9岁
D. 7岁
E. 4岁
