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[单项选择]既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展因素的观点，是（）。
A. 二因素论
B. 环境决定论
C. 遗传决定论
D. 相互作用论
[单项选择]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 二因素论
D. 相互作用论
[单项选择]20世纪中叶，人们发现，遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于（）。
A. 环境决定论
B. 二因素论
C. 相互作用论
D. 遗传决定论
[单项选择]学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点，这是（）。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 单因素论
D. 二因素论
[单项选择]20世纪30~40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的，这种心理发展观是（）。
A. 相互作用论
B. 遗传决定论
C. 环境决定论
D. 二因素论
[单项选择]学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点。这是在（）。
A. 20世纪之前
B. 19世纪之前
C. 18世纪之前
D. 17世纪之前
[单项选择]认为没有环境因素，遗传因素的作用无从体现；反之，没有遗传因素作为最初的基础，环境无以施加影响，心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是（）。
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 二因素论
D. 相互作用论
[判断题]在遗传学发展中，1940~1960年为细胞遗传学发展时期。
[判断题]社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。
[单项选择]高血压是遗传易感性和环境因素相互作用的结果，一般认为遗传因素所占的比例是（）
A. 60％
B. 40％
C. 50％
D. 20％
E. 30％
[填空题]（）是在人类中区分遗传和环境相对作用的最理想方法之一。
[单项选择]何者不需抗原刺激，也不依赖于抗体的作用，即能杀伤某些靶细胞（）
A. B淋巴细胞
B. T淋巴细胞
C. K细胞
D. NK细胞
[单项选择]伤寒杆菌的致病作用主要依赖于（）。
A. 外毒素
B. 内毒素
C. Vi抗原
D. O抗原
E. H抗原
[简答题]结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
[单项选择]公文的形成与发挥作用须依赖于（）。
A. 公文处理
B. 收文处理
C. 发文处理
D. 办毕公文处理
[单项选择]一家银行的经营活动和盈利模式越依赖于外部环境，银行潜在的战略风险就越（）。
A. 低
B. 高
C. 难以确定
D. 不稳定
[单项选择]多基因遗传病是指一个以上基因突变的累加效应与环境相互作用所致疾病。常见的神经系统多基因遗传病有（）
A. 腓骨肌萎缩症
B. 癫痫
C. 肝豆状核变性
D. 进行性肌营养不良症
E. 遗传性共济失调
