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[单选题]在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。
A.激发幼儿良好的入学动机
B.培养幼儿的责任感
C.提高幼儿的学习能力
D.帮助幼儿形成良好的学习习惯
[判断题]幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
A.正确
B.错误
[单选题]以下最有利于幼小衔接的活动内容是()
A.我会整理
B.我的牙掉了
C.我想这样飞
D.我的身体朋友
[单选题]以下最利于幼小衔接的活动内容是（ ）。
A.我会整理
B.我的牙掉了
C.我想这样飞
D.我的身体朋友
[单选题]在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（ ）指导思想。
A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.适应性
D.终身性
[单选题]幼小衔接教育的实质问题是（ ）
A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿的读、写、算问题
[单选题]幼儿园的幼小衔接工作应做到()。
A.将小学内容下放到幼儿园
B.大班幼儿不再玩游戏
C.幼小衔接工作贯穿整个幼儿期
D.大班使用小学低年级的作息时间表
