更多"教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。"的相关试题:
[多项选择]教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。
A. 趋利避害
B. 扬善抑恶
C. 取善弃恶
D. 趋善避恶
[单项选择]通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。
A. 评定功能
B. 分析反馈功能
C. 导向功能
D. 预测功能
[单项选择]教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用。
A. 保障维护
B. 制约影响
C. 否定批评
D. 激励推动
[单项选择]教师道德行为评价所提供的反馈信息，有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是（）。
A. 批评教师行为
B. 了解教师行为
C. 改进教师行为
D. 赞美教师行为
[单项选择]教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。
A. 社会评价
B. 自我评价
C. 传统习俗
D. 学生评价
[单项选择]教师职业道德的评价中的“他人评价”，其评价者主要是个人，指的是（）。
A. 社会
B. 被评价者
C. 被评价者以外的第三者
D. 学生
[多项选择]教师职业道德的评价中，他人评价较之自我评价具有较强的（）。
A. 主观性
B. 严格性
C. 客观性
D. 可信性
[多项选择]教师职业道德评价具有鲜明的特征，即（）。
A. 结论的模糊性
B. 思想的深刻性
C. 时间的持久性
D. 空间的广泛性
[单项选择]在搜集教师职业道德表现的信息的过程中或作出评价时，都要涉及教师职业道德活动的方方面面。评价者把有关信息加以整理转达给有关部门、学校及教师本人，为加强师德教育提供参考。这是（）。
A. 预测功能
B. 分析反馈功能
C. 导向功能
D. 评定功能
[判断题]切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设，针对侵犯学生合法权益和为教不廉等影响教育形象的问题，对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者，在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。（）
[多项选择]教师职业道德外部评价的具体方法有（）。
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 定量评价
D. 定性方法
[单项选择]（）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。
A. 教师良心
B. 教师义务
C. 内心信念
D. 教师职责
[多项选择]教师职业道德评价时，运用定量方法的关键在于考核指标体系的确立、（）。
A. 指标不能过细
B. 指标的细化
C. 指标不宜明确
D. 各指标权重分配应合理
[多项选择]教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。
A. 教师威信
B. 教师义务
C. 教师公正
D. 教师荣誉
[填空题]职业道德修养包括职业道德（）、职业道德行为评价、职业道德行为修养三个完整的、互相衔接的、缺一不可的过程。
[填空题]警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。
