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[填空题]吴增强等人将学习困难学生分为暂时性学习困难、能力型学习困难、（）和整体型学习困难。
[多项选择]学习的内部条件包括（）。
A. 智力因素
B. 非智力因素
C. 学习目标
D. 学习材料
[单项选择]学习困难的三个层次不包括（）
A. 厌学
B. 恐学
C. 学习障碍
D. 生理残疾
[单项选择]学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生，在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不和他交往。但是，他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作计划为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是（）。
A. 教育者
B. 计划者
C. 中间人
D. 治疗者
[单项选择]学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不与他交往，但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作方法为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是（）。
A. 教育者
B. 计划者
C. 中间人
D. 治疗者
[单项选择]确定低氟区饮水是否加氟的条件因素不包括（）
A. 低氟区饮水氟含量
B. 低氟区氟牙症指数
C. 低氟区15岁儿童龋均
D. 低氟区饮食习惯
E. 低氟区季节、气温变化
[填空题]班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段，班级经营包括（）。
[填空题]学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、（）、（）及学校卫生条件等等。
[单项选择]录取考古系学生的一个重要条件是什么？（）
A. 是否近视
B. 是否色盲
C. 嗅觉是否灵敏
D. 体育是否优秀
[多项选择]交维条件主要包括业务性能测试是否通过、传输管线、设备和客户端集成设备的维护资料录入是否完成、是否纳入网管监控。（）
A. 业务性能测试是否通过
B. 传输管线、设备和客户端集成设备的维护资料录入
C. 是否纳入网管监控
D. 业务是否开通
[单项选择]逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）
A. 学生学逻辑比较困难
B. 参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
C. 参加学习小组没有影响其他课程的成绩
D. 参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
[填空题]欠超高和超高顺坡率不得同时采用困难条件下的限值。欠超高或超高顺坡率需采用困难条件时，应优先采用（）困难条件。
[单项选择]我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的（）而不是研究的一个结果。
A. 对问题一针见血的直觉能力
B. 情商和智商
C. 学习态度，合作精神，探究精神和和学习能力
D. 数据搜集、整理及论文写作能力
[多项选择]教室是学生的一个重要组成部分。它不仅是学生日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活泼发展的平台。因此教师布置很重要，教师布置时应注意（）。
A. 教室设计、布置的主权归还学生
B. 教室的设计、布置要人性化、个性化
C. 教室的设计、布置要整体化、动态化、规律化
D. 教室的设计、布置要情感化、知识化
[填空题]化石的形成条件包括（）、环境条件、埋藏条件、时间条件、成岩石化条件。
