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发布时间:2024-05-29 04:45:10

[单项选择]在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“嘟--嘟--”,令人恼火。对此,最恰当的处理方式是()。
A. 从该生喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习
B. 联系家长,让家长严加管束
C. 对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D. 让他到教室外面吹奏,以示惩戒

更多"在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼"的相关试题:

[单项选择]某学校英语王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理()。
A. 批评教育
B. 严重警告处分
C. 经济处罚
D. 行政处分或者解聘
[单项选择]令王老师最头疼的是班里的这些后进生,对于这些后进生,王老师应该()。
A. 对学生本人充满爱,对后进生的错误绝不姑息
B. 个别后进生不必在意
C. 严格管教,必要时可以使用体罚
D. 后进生道德认知能力较弱,应重视行为习惯的培养
[单项选择]王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是()。
A. 他可以给课程专家发送邮件,但必须首先登录自己的电子邮箱
B. 他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家
C. 他可以和课程专家语音聊天,但不能与多人同时在线讨论
D. 应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件
[单项选择]在给社区口腔保健人员讲课时,王老师指出口腔健康教育和口腔健康促进的关系是()
A. 相互独立的两个方面
B. 教育在先,促进在后
C. 有机结合,相辅相成
D. 促进在先,教育在后
E. 分属两个部门
[多项选择]王老师使用word制作电子教案时,以下可以帮助王老师调出“字体”对话框以修改文字字体方式的为()
A. 用鼠标选中要处理的文字,单击右键然后点击对话框中“字体”
B. 用鼠标选中要处理的文字,使用快捷键Ctr1+D
C. 点击菜单栏的“格式”一一“字体”
D. 点击菜单栏的“编辑”一一“字体”
[单项选择]王老师在运用自己编制的试卷时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明王老师的试卷()。
A. 难度比较高,产生了天花板效应
B. 难度比较低,产生了地板效应
C. 区分度比较低
D. 试卷的信度很低
[单项选择]王老师下周一要去别的学校讲课,讲课的环境中有多媒体计算机,因此王老师打算自己制作一个课件,用于在课堂上进行知识传授。请问,这个课件属于()。
A. 指导学习的课件
B. 检测学习效果的课件
C. 单纯课后练习的课件
D. 助教型演示课件
[单项选择]王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法()。
A. 正确,是一种良好的师师互动关系
B. 正确,有利于处理好师生关系
C. 错误,王老师这样做缺乏主见
D. 错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展
[单项选择]王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是()
A. 形成性评价+绝对评价
B. 相对评价+绝对评价
C. 定性评价+定量评价
D. 形成性评价+总结性评价
[单项选择]二年级2班的学生特别喜欢她们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()。
A. 投射效应
B. 晕轮效应
C. 皮格玛利翁效应
D. 首因效应
[单项选择]毕业班的王老师,最近因为工作压力过大,事物繁杂,总是跟其他老师吵架,对学生发火,这体现了王老师()。
A. 身体素质不好
B. 心理健康失调
C. 教学水平不高
D. 学科知识欠缺
[单项选择]王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了()。
A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 关爱学生
[简答题]某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有"欢欢收"的信件,王老师顺便拆阅了这封信。这是乐乐写给欢欢的"情书",王老师看了非常生气,不分青红皂白将乐乐批评了一顿。并且第二天在班会上宣读了这封信,对乐乐提出了严厉的批评,当着大家的面挖苦乐乐癞蛤蟆想吃天鹅肉.并且号召大家都不跟乐乐说话。乐乐大哭着跑了出去,觉得再也抬不起头来了,在家里留了一张纸条后离家出走。乐乐的家长找王老师理论并要求找回乐乐,王老师解释说,"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,批评乐乐是为了教育他。他是从家里离家出走的,跟我没有关系。"问题:请从教师职业道德的角度评析王老师的做法。
[单项选择]王老师从学校的图书馆中借到了自已需要的的录像带,他想将其中的视频资料放到电脑的课件中,那么王老师必需对录像带中的视频信息进行。()
A. 压缩处理
B. 解压缩处理
C. 模拟化处理
D. 数字化处理
[多项选择]王老师在写电子教案时,把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了,下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是()。
A. 点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
B. 按Ctrl+F弹出“查找”对话框,在查找内容中输入“朱自情”
[单项选择]王老师在信息技术课堂上,经常使用()来进行数据的输入。
A. 显示器
B. 键盘
C. 打印机
D. 音箱

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