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[单项选择]个别化语言教育计划实施的对象是（）。
A. 婴幼儿个体
B. 婴幼儿群体
C. 婴幼儿家长
D. 婴幼儿带养人
[单项选择]确定有差异性的语言教育的基础是实施有差异性语言教育的（）。
A. 第一步
B. 第二步
C. 第三步
D. 第四步
[单项选择]制定（），是实施有差异性语言教育的保障。
A. 保教计划
B. 个别化语言教育计划
C. 教师培训计划
D. 家教指导计划
[单项选择]（）是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。
A. 婴幼儿语言发展的水平状况
B. 婴幼儿基本情况
C. 确定的发展目标
D. 教育策略和游戏
[单项选择]由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。
A. 遗传因素
B. 后天给予的刺激
C. 医疗条件
D. 遗传因素和后天给予的刺激
[单项选择]个别化语言教育计划内容应包括婴幼儿基本情况等（）方面。
A. 二个
B. 三个
C. 四个
D. 五个
[单项选择]确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。
A. 实施语言培养计划的相关服务设施
B. 评估
C. 制定适宜的语言培养目标
D. 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
[单项选择]婴幼儿（）有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解，是制定个别化教育计划的基础。
A. 智力测试
B. 能力测试
C. 发展评价
D. 注意力测试
[单项选择]确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是（）。
A. 了解孩子的语言发展状况
B. 确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
C. 制定适宜的语言培养目标
D. 实施语言培养计划的相关服务设施
[单项选择]个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。
A. 短期目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 具体目标
[单项选择]个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。
A. 一个阶段性目标
B. 若干个小步骤
C. 几个近期目标
D. 具体的短期目标
[单项选择]吸烟行为的干预包括制定并实施控烟法规、加强健康教育和（）
A. 提倡家庭教育
B. 提高认识
C. 提高社会参与水平
D. 提高烟价
E. 提高烟税
[单项选择]健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
A. 人员素质
B. 资源分析
C. 领导水平
D. 心理问题分析
E. 社会环境
[多项选择]我国已经制定并公布实施等六部教育法规。（）
A. 《学位条例》
B. 《义务教育法》
C. 《成人教育法》
D. 《教育经费保障法》
