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[单项选择]个别化语言教育计划内容应包括婴幼儿基本情况等（）方面。
A. 二个
B. 三个
C. 四个
D. 五个
[单项选择]个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。
A. 一个阶段性目标
B. 若干个小步骤
C. 几个近期目标
D. 具体的短期目标
[单项选择]在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时，首先要了解分析（）。
A. 婴幼儿发展教学目标
B. 该婴幼儿当前粗大动作的发展状况
C. 活动游戏设计
D. 实施教学计划的相关设施
[单项选择]幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。
A. 个人教育计划
B. 小组教育计划
C. 学年教育计划
D. 本班教育计划
[单项选择]在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的（）。
A. 游戏兴趣
B. 个别特点
C. 大纲
D. 观察要点
[单项选择]对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。
A. 深入、细致、客观地了解其认知发展的情况
B. 为其调整营养菜谱
C. 为其增加户外活动
D. 为其学习知识的机会
[单项选择]在实施婴幼儿个别化教学计划的过程中可用（）作观察记录。
A. 图表或记录表
B. 录音机
C. 录音笔
D. 摄影
[单项选择]“S型平衡木”运动有助于婴幼儿本体感觉的建立和（）能力的加强。
A. 视觉
B. 触觉
C. 身体平衡
D. 听觉
[单项选择]（）是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。
A. 游戏活动计划
B. 教育计划
C. 统一教育计划
D. 个别化教育计划
[单项选择]游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。
A. 观察记录的方法
B. 观察记录的顺序
C. 观察记录的内容
D. 观察记录的目的
[单项选择]个别化语言教育计划实施的对象是（）。
A. 婴幼儿个体
B. 婴幼儿群体
C. 婴幼儿家长
D. 婴幼儿带养人
[单项选择]女，10个月，因反复呼吸道感染就诊，疑为婴幼儿暂时性低丙种球蛋白血症，以下检查中哪一项最有助于诊断（）
A. 外周血淋巴细胞计数
B. 淋巴细胞转化试验
C. 细胞计数
D. T细胞亚群
E. 血清IgG、IgM、IgA含量测定
[单项选择]患儿，女，10个月，因反复呼吸道感染就诊。疑为婴幼儿暂时性低丙种球蛋白血症，以下检查中呢一项最有助于诊断（）
A. 外周血淋巴细胞计数
B. 淋巴细胞转化试验
C. 细胞计数
D. T细胞亚群
E. 血清IgG、IgM、IgA含量测定
[单项选择]患儿，女，10个月，因反复呼吸道感染就诊。疑为婴幼儿暂时性低丙种球蛋白血症，以下检查中哪一项最有助于诊断（）
A. 外周血淋巴细胞计数
B. 淋巴细胞转化试验
C. 细胞计数
D. T细胞亚群
E. 血清IgG、IgM、IgA含量测定
[单项选择]制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。
A. 第一步
B. 第二步
C. 第三步
D. 第四步
[单项选择]尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的（）。
A. 霸道行为
B. 胆小性格
C. 任性性格
D. 退缩性格
[单项选择]婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括（）。
A. 姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况
B. 实际年龄和发展一般状况
C. 姓名、性别
D. 出生日期
