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发布时间:2023-10-21 21:21:23

[单项选择]()教养观念是:“要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”。
A. 科学的
B. 传统的
C. 现代的
D. 理性的

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[单项选择]“避免一般保姆带养中的问题,要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”这是()带教培训应具备的科学教养观念。
A. 育婴师
B. 婴幼儿
C. 家长
D. 其他人
[单项选择]开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
A. 教育,指导
B. 考核,指导
C. 指导,教育
D. 教育,考核
[多项选择]父母的教养观念和教养方式受多种因素的制约,主要有()。
A. 父母所处的社会文化背景
B. 父母的受教育水平
C. 儿童的年龄、性别、气质等特征
D. 父母的个性特征
[填空题]能综合体现教养观念、教养行为、对儿童情感表现的,是()。
[判断题]父母教养观念的复杂性与儿童自我认知的精确度呈正相关。
[填空题]()是在父母抚养教育子女过程中表现出来的、一种相对稳定的行为方式,是其教养观念,教养行为及对儿童情感表现的综合表现。也是反映家庭教育质量的指标。
[填空题]父母教养观念的复杂性与儿童自我认知的精确度呈()相关。
[简答题]请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。
[单项选择]当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()规律。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有()。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[填空题]市场观念的发展演变大体经历了()观念、()观念、()观念、()观念和()观念等多个阶段。
[简答题]简述影响小学生身心发展的因素。
[简答题]简述大学生身心发展的基本特征。
[单项选择]家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现,教养方式主要影响儿童发展的是()。
A. 身体的发展
B. 智力的发展
C. 品质的发展
D. 情感和社会性的发展
[单项选择]伴随着市场营销史的发展,市场营销观念逐步发展成了()的营销观念。
A. 生产导向
B. 产品导向
C. 推销导向
D. 个性化营销
[单项选择]时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族物质、顺应时代潮流的理想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于()。
A. 实事求是;
B. 与时俱
C. 改革创新;
D. 艰苦奋。
[单项选择]婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向()的方面变化的过程。
A. 积极
B. 消极
C. 适应
D. 顺应
[判断题]教育要适应儿童身心发展的成熟状况,不能走在发展的前面。

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