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发布时间:2023-10-21 19:08:54

[单项选择]1762年,法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作()。
A. 《教育漫话》
B. 《林哈德与葛笃德》
C. 《人的教育》
D. 《爱弥儿》

更多"1762年,法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作()。"的相关试题:

[单项选择]1762年著名的法国启蒙思想家谁在其名著《爱弥尔》中也应用了体育(E.P.)这个词来描述对爱弥尔的身体教育过程。()
A. 卢梭
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 夸美纽斯
[单项选择]古希腊哲学家柏拉图早就认识到:“为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢梭也曾强调:“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”他们的意思是说,在爱情中起主导作用的应该是()。
A. 个人的相貌和气度
B. 人的纵欲目的和生理要求
C. 个人所拥有的金钱和权势
D. 人的精神世界和道德面貌
[简答题]法国启蒙运动文学成就。
[单项选择]法国启蒙思想和中国维新思想的相同作用是:()
A. 冲击封建秩序
B. 否定传统文化
C. 反对君主政体
D. 动员社会革命
[单项选择]法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征,主要因为()
A. 是18世纪世界上最进步的思想,并影响了全世界
B. 适应当时反封建特权,反宗教神学的要求
C. 资产阶级实施天赋人权、自由平等的需要
D. 新兴资产阶级经济发展和争取政权的需要
[简答题]分析卢梭自然教育思想及其现实意义。
[单项选择]

历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者.建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化()
①在长期交流中达到了相互融合
②都体现着人类进步的价值追求
③都有自己的精粹和独特的个性
④都源远流长,具有相似的历史传统


A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[简答题]简述卢梭的“自然教育观”。
[单项选择]卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中,与卢梭的主张不同的是()
A. 议会君主制是最好的政府形式
B. 国家源于社会契约
C. 人民有权反抗和改变违约政府
D. 人人生而自由平等
[填空题]卢梭自然教育理论的核心是()。
[填空题]法国政治家布丹的《共和六论》以及近代英国政治思想家洛克的()和法国启蒙思想家孟德斯鸠的《论法的精神》和卢梭的()等历史性著作中,都蕴含着丰富的行政管理思想。
[简答题]法国四大启蒙家及其代表作?
[单项选择]猛烈抨击天主教会,把教皇比作“两足禽兽”的法国启蒙思想家是()
A. 但丁
B. 卢梭
C. 伏尔泰
D. 孟德斯鸠
[单项选择]卢梭是()世纪法国教育思想家。
A. 16
B. 17
C. 18
D. 19
[填空题]体现卢梭自然教育思想的代表作是().
[单项选择]18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即()。
A. 知识的教育、道德的教育和劳动的教育
B. 自然的教育、事物的教育和人为的教育
C. 社会的教育、家庭的教育和学校的教育
D. 自然的教育、社会的教育和个人的教育
[判断题]美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,最早实践了法国启蒙思想家孟德斯鸠君主立宪思想。
[单项选择]梅叶的哪本书对法国的启蒙运动发生了深远的影响()?
A. 《遗书》
B. 《形而上学论》
C. 《论法的精神》
D. 《忏悔录》

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