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发布时间:2023-10-21 17:49:52

[单项选择]所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃学,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?()
A. 所有经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业;所以,你不是经济学家
B. 所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是爱美的人;所以,亚里士多德不研究科学
C. 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生:所以小张没有被高校录取
D. 所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往;所以小王不想当外交官

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[单项选择]所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃学,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?()
A. 所有经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业;所以,你不是经济学家
B. 所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是爱美的人;所以,亚里士多德不研究科学
C. 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生:所以小张没有被高校录取
D. 所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往;所以小王不想当外交官
[单项选择]小王在上高中以前,他妈妈听说小王就读的学校没有食堂,所有的学生都是到外面就餐,就带小王到医院打了乙肝预防针。这体现了()
A. 技术具有解放人的作用
B. 技术具有保护人的作用
C. 技术具有发展人的作用
D. 技术对人是万能的
[单项选择]为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为()。
A. 学科课程
B. 显性课程
C. 必修课程
D. 综合课程
[判断题]1965年发射水手4号宇宙探验器后,已弄清火星上并非所有的暗区都是凹地,有些竞是高原;暗色也并并不表示长满了有机生物。
[单项选择]某城市小学学生都是走读生,学校要求每个学生自带饮用水,这样既保证了卫生安全又解决了学生饮水问题,这种做法是不对的。《学校卫生工作条例》规定学校应当为学生提供()。
A. 符合卫生标准的饮用水
B. 符合卫生安全的饮用水
C. 充足的符合卫生标准的饮用水
D. 开水
[单项选择]教学过程是由教师和学生相互作用构成的,这相互作用的双方都是活动的主体,其中教师是()主体,学生是()主体。
A. 主导性、创造性
B. 发展性、主导性
C. 主导性、发展性
D. 创造性、发展性
[单项选择]某公司所有的销售人员都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的总经理尚未结婚。据此,我们可以知道()。
A. 总经理是男性
B. 已婚者中有男性
C. 女员工中可能有未婚者
D. 销售人员中有的已经结婚
[单项选择]俄国有些人不喜欢吃()。
A. 猪肉
B. 牛羊肉
C. 山鸡
D. 海味
[多项选择]“有些自然数是奇数,有些自然数是素数,所以,素数都是奇数。”这个三段论()。
A. 犯了“大项扩大”的错误
B. 犯了“中项不周延”的错误
C. 犯了“四概念”的错误
D. 犯了“小项扩大”的错误
[判断题]所有的商标都是品牌,但并不是所有的品牌都是商标。()
[单项选择]我国学生最喜欢的教师特征是()。
A. 知识广
B. 教学方法好
C. 亲近学生
D. 热爱学生
[单项选择]崇礼中学很多学生父母都是农民工,家庭条件都不是很好,于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金,以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于()的青少年社会工作。
A. 教育性
B. 治疗性
C. 支持性
D. 发展性
[多项选择]小武是一名初一的学生,在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下,迷恋上了网络游戏,上课也无法专心,成绩也直线下滑,老师和父母对他很失望,小武也很苦恼,但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事,想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当()。
A. 分析小武的早期成长经历
B. 看到小武的优势
C. 和小武一起合作解决困难
D. 改变小武的错误认知
E. 小武学校和家庭都充满着资源
[判断题]所有受体都是跨膜蛋白。
[单项选择]聪明的人容易受到人们的喜欢,这是影响人际吸引的()所导致的。
A. 情景因素
B. 互补性因素
C. 类似性因素
D. 个人特质因素
[判断题]所有的昆虫都是害虫。
[单项选择]高某,15岁,高中二年级学生,身高175,体重80kg,平时喜欢吃妈妈做的红烧肘子、熘肥肠,也喜欢到麦当劳去吃炸鸡腿。学习之余最喜欢的娱乐就是在电脑前打游戏。高某的行为属于()
A. 日常危害健康行为
B. 致病性行为模式A型
C. 致病性行为模式B型
D. 不良疾病行为
E. 不良生活习惯

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