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[单项选择]《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A. 学习方法
B. 教学方法
C. 教学内容
D. 学习活动方式
[填空题]造型与表现是美术创作活动的两个方面，造型是表现的（），表现是通过造型的（）和（）而实现的。
[填空题]美术课程标准中，根据美术学习活动方式来分四大学习领域（）、（）、造型表现、综合探索。
[填空题]（）是美术创作基本的造型表现元素，它在绘画、工艺美术品、雕塑及建筑作品中的作用是不可或缺的。
[单项选择]造型.表现学习领域的目标是引导学生体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的（）兴趣。
A. 持久
B. 较高
C. 一般
[填空题]美术是一种具有（）的一种空间艺术。按制作方法美术分为（）四大门类。美术具有（）三种功能。
[多项选择]光的造型与表现力主要表现在（）。
A. 立体感、质感
B. 照度、亮度
C. 光色、投影
D. 跳跃感、对比感
[填空题]美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“（）”和“（）”四个学习领域设定。
[单项选择]王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、（）、情感四个领域。
A. 创造
B. 心理
C. 审美
D. 方法
[简答题]试述浪漫主义思潮的基本特征及其在19世纪美术中的表现。
[填空题]美术作品中表现不同物体特有的物质特征的逼真程度，被称为（）。
[单项选择]烟熏法是运用（）的技巧进行色彩造型表现的方式。
A. 晕染
B. 平涂
C. 结构
D. 强调
[单项选择]造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和（）。
A. 学习性
B. 探究性
C. 游戏性
D. 综合性
[填空题]人类早期的绘画，大多数以线来进行造型表现，这种表现方法与形式被称为（）；文艺复兴以后的西方绘画，逐渐发展了一种借助形体、明暗、色彩、透视等要素来综合造型，以再现客观对象形象，这种表现方法被称为（）。
